Educacion y Cultura
Páginas: 2 (408 palabras)
Publicado: 23 de julio de 2011
TÍTULO: “EDUCACIÓN Y CULTURA”
AUTOR: RICARDO SANTILLÁN GÚEMES
TESIS: Tomar en cuenta el verdadero significado de cultura sobre la realidad social de una comunidad, para enfocarlo en un campo decultura integral donde se promueva un encuentro entre la educación y los participantes o integrantes de nuestra sociedad, teniendo en cuenta sus necesidades, aspiraciones materiales y simbólicas mássignificativas.
CITAS TEXTUALES:
❖ “La democracia cultural pretende repartir en forma equitativa entre los grupos sociales los espacios y recursos de la cultura, dando así la oportunidad dedesarrollar los propios valores”.
❖ “La cultura no aparece como un fin en sí sino como el medio creado por los hombres en comunidad para entablar, con voz propia, su diálogo con el universo”.❖ “El sector o sistema educativo dentro de cualquier contexto y desde que existe como institución, su función principal fue formar culturalmente no sólo a niños y jóvenes sino también a losrestantes miembros de la comunidad”.
COMENTARIO
Es importante tener en cuenta que no hay educación sin cultura ya que esta es el principio y fin de todos los procesos de la formación humana y lacultura misma es inseparable de la educación.
La cultura es la naturaleza humana elaborada por los mismos seres humanos para vivir en el mundo, explorarlo en todas las dimensiones que ofrece yencontrar allí su sentido.
La formación humana es la permanente construcción del ser, de la persona, la manera particular de ser, tarea de toda la vida que le corresponde a cada cual.
Para realizaruna formación integral, se recurre a la educación donde los seres humanos vamos tomando determinadas formas y nos educamos al existir.
La educación dirigida hacia la formación, es una opción que noscompromete con la permanente construcción del ser de la persona y con el proyecto de vida en el que estamos inscritos; es así como llegamos a constituir una formación integral, que busca propiciar...
AUTOR: RICARDO SANTILLÁN GÚEMES
TESIS: Tomar en cuenta el verdadero significado de cultura sobre la realidad social de una comunidad, para enfocarlo en un campo decultura integral donde se promueva un encuentro entre la educación y los participantes o integrantes de nuestra sociedad, teniendo en cuenta sus necesidades, aspiraciones materiales y simbólicas mássignificativas.
CITAS TEXTUALES:
❖ “La democracia cultural pretende repartir en forma equitativa entre los grupos sociales los espacios y recursos de la cultura, dando así la oportunidad dedesarrollar los propios valores”.
❖ “La cultura no aparece como un fin en sí sino como el medio creado por los hombres en comunidad para entablar, con voz propia, su diálogo con el universo”.❖ “El sector o sistema educativo dentro de cualquier contexto y desde que existe como institución, su función principal fue formar culturalmente no sólo a niños y jóvenes sino también a losrestantes miembros de la comunidad”.
COMENTARIO
Es importante tener en cuenta que no hay educación sin cultura ya que esta es el principio y fin de todos los procesos de la formación humana y lacultura misma es inseparable de la educación.
La cultura es la naturaleza humana elaborada por los mismos seres humanos para vivir en el mundo, explorarlo en todas las dimensiones que ofrece yencontrar allí su sentido.
La formación humana es la permanente construcción del ser, de la persona, la manera particular de ser, tarea de toda la vida que le corresponde a cada cual.
Para realizaruna formación integral, se recurre a la educación donde los seres humanos vamos tomando determinadas formas y nos educamos al existir.
La educación dirigida hacia la formación, es una opción que noscompromete con la permanente construcción del ser de la persona y con el proyecto de vida en el que estamos inscritos; es así como llegamos a constituir una formación integral, que busca propiciar...
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