Educación Agropecuaria

Páginas: 25 (6127 palabras) Publicado: 7 de julio de 2012
República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Libertador
Instituto Pedagógica Rural “Gervasio Rubio”
Departamento de Agroindustrial
Rubio-Estado Táchira

Unidad Curricular: Control y Manejo de plagas Agrícolas
Profesor: Msc. Ing. Sonia Valeroperiodo 2012-01
Unidad II: Principios ecológicos del manejo de plagas
Objetivo Específico: Analizar los factores externos que afectan las poblaciones de insectos.
Contenido Programático:
a) Ecología, Ecosistema naturales y Agroecosistemas.
b) Clasificación de las plagas de acuerdo a su importancia en los Agroecosistemas.
c)Factores que han influido en la aparición de las poblaciones de insectos.
d) Parámetros poblacionales.
* Posición General de equilibrio PGE
* Nivel económico de infestación NEI
* Umbral económico de infestación

ECOLOGÍA
La ecología es definida por Roa (2001) como “la ciencia que estudia las interacciones entre los organismos y su ambiente” (p. 30). De igual manera, Nahle(2004) la plantea como la rama de la Biología que estudia las relaciones entre los seres vivos y su ambiente. En relación a esto Bittel y Ramsey (1985) dicen que “La ecología estudia las interacciones mediante las cuales se convierten en energía los materiales o sustancias nutritivas a través de procesos vivientes. Como tal, la ecología abarca un amplia gama de actividades humanas y biológicas,así como de disciplinas” (p. 731).
En este sentido Roa (2001) también la ha definido como “el estudio de los ecosistemas” (p. 31) donde el mismo autor (ob. cit) define a los ecosistema como “la unidad básica de interacción organismo ambiente, o unidad fundamental de la biosfera que representa un nivel de organización que funciona como un sistema abierto donde están integrados los componentesanimados e inanimados de un área determinada” (p. 31). El Ecosistema es el espacio físico donde los seres vivos conviven y se interrelacionan entre sí.
Niveles de Organización en la Ecología
Molles (2006) manifiesta que la ecología puede ser estudiada a varios niveles o escalas: organismo, población, biocenosis o comunidad, ecosistema, biosfera. En relación a esto Nahle (2004) dice que los niveles deorganización se refieren a la estructuración de un sistema determinado, desde el nivel más simple hasta los niveles más complejos. Como se aprecia en la Tabla 1 una división de los Niveles de Organización en la Ecología según la investigadora (2010), donde incluye el nivel más simple de la ecología como el Ser hasta el nivel más complejo como el Bioma.
Tabla 1
Niveles de Organización en laEcología
Niveles | Significado | Ejemplos |
Ser | Cualquier cosa que existe.Hay seres vivos y seres inertes. | Seres vivos: bactérias, hongos, etc.Seres inertes: como una roca, etc. |
Especie | Es un conjunto de individuos que poseen el mismo genoma. | Felis catus (gato), Fraxinus greggii (fresno), Homo sapiens (Humano). |
Población | Es un conjunto de individuos que pertenecen a la mismaespecie y que ocupan el mismo hábitat. | Población de amibas en un estanque, población de ballenas en el Golfo de California, población de cedros en Líbano, etc |
Comunidad | Es un conjunto de poblaciones interactuando entre sí, ocupando el mismo hábitat. | Una comunidad de semidesierto, forma por gramíneas, escorpiones, escarabajos, lagartijas, etc. |
Ecosistema | Es la combinación e interacciónentre los factores bióticos y los factores abióticos (inertes) en la naturaleza. | Charcas, lagos, océanos, cultivo, bosque, etc. |
Bioma | Es un conjunto de comunidades arbóreas dominadas por distintas especies de árboles. | Desierto, Bosque Templado Caducifolio, Bosque de Coníferas, Bosque tropical lluvioso, etc |
Fuente: Cuadro elaborado con datos tomado de Nahle (2004).
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