Educación Artística En El Preescolar
Páginas: 3 (591 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2012
UNIVERSIDAD DEL NORESTE
ÁREA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA I
TERCER SEMESTRE
DESARROLLO DELA IMAGINACIÓN, LA CAPACIDAD CREADORA Y EL GESTO ESTÉTICO EN PREESCOLAR
NOMBRE DEL ALUMNO: ROCÍO TORRES MARTÍNEZ
08 DE DICIEMBRE DE 2011
DESARROLLO DE LAIMAGINACIÓN, LA CAPACIDAD CREADORA Y EL GESTO ESTÉTICO EN PREESCOLAR.
¿Qué es la imaginación? ¿Cómo desarrollan los niños su capacidad creativa? ¿De qué manera se expresa el gesto estético en el niño? Porlos cuestionamientos anteriores es importante mencionar que el arte es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, yasea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
Durante la etapa del preescolar se buscapotenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personala través de distintos lenguajes; así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas. “Para el niño preescolar, la vida es arte y elarte es vida”. (R. Murray Schafer).
La educación estética se refiere en sí a la formación de una actitud ética y estética hacia todo lo que rodea al individuo. Un desarrollo estético correctamenteorganizado está unido siempre al perfeccionamiento de muchas cualidades y particularidades físicas y psíquicas de los niños de todas las edades y tiene especial relevancia en la etapa preescolar, puesen esta precisamente se sientan las bases de la futura personalidad del individuo.
Las impresiones artísticas que los niños reciben perduran por mucho tiempo, a veces impresionan su memoria para...
ÁREA DE CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO Y EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA I
TERCER SEMESTRE
DESARROLLO DELA IMAGINACIÓN, LA CAPACIDAD CREADORA Y EL GESTO ESTÉTICO EN PREESCOLAR
NOMBRE DEL ALUMNO: ROCÍO TORRES MARTÍNEZ
08 DE DICIEMBRE DE 2011
DESARROLLO DE LAIMAGINACIÓN, LA CAPACIDAD CREADORA Y EL GESTO ESTÉTICO EN PREESCOLAR.
¿Qué es la imaginación? ¿Cómo desarrollan los niños su capacidad creativa? ¿De qué manera se expresa el gesto estético en el niño? Porlos cuestionamientos anteriores es importante mencionar que el arte es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, yasea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas, emociones, percepciones y sensaciones.
Durante la etapa del preescolar se buscapotenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personala través de distintos lenguajes; así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas. “Para el niño preescolar, la vida es arte y elarte es vida”. (R. Murray Schafer).
La educación estética se refiere en sí a la formación de una actitud ética y estética hacia todo lo que rodea al individuo. Un desarrollo estético correctamenteorganizado está unido siempre al perfeccionamiento de muchas cualidades y particularidades físicas y psíquicas de los niños de todas las edades y tiene especial relevancia en la etapa preescolar, puesen esta precisamente se sientan las bases de la futura personalidad del individuo.
Las impresiones artísticas que los niños reciben perduran por mucho tiempo, a veces impresionan su memoria para...
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