Educación: De Los Sonidos A Las Letras

MODULO I :

DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA A LA ALFABETIZACIÓN:

Actividades, estrategias, materiales para niños del nivel Inicial, 1er y 2do. Grado de Primaria





MODULO IV

De los sonidos a las letras

Experta temática del módulo II especialista: Martha Milagros Franco Llamoca















|OMPONENTE |NIVELES |TAREAS |PALABRAESTÍMULO |
| | | |PALABRA |CANTIDAD DE |POSICIÓN DSILÁBICA |ESTRUCTURA SILÁBICA |
| | | | |SILABAS | ||
| Conciencia fonológica | |
|analítica y sintética |Silabas |
|Nivel |Sílaba|
|Tarea |Separar palabras en sílabas |
|Instrucción |Separa en silabas las palabras pintando cada recuadro según corresponda. |
| |Colorea la imagen que tiene más sílabas.|


| | pa | la | | |
| | can | | | |
| | pan || | |
| | que | | | |


|Componente N°3 |Conciencia fonológica analítica y sintética |
|Nivel|Sílaba |
|Tarea |Separar palabras en sílabas |
|Instrucción |Separa en silabas la palabras y luego coloca la palabra que cabe en los 2 vagones del tren ||Componente N° 3 |Conciencia fonológica analítica y sintética |
|Nivel |Sílaba |
|Tarea |Separar palabras en sílabas|
|Instrucción |Marca con una “x” los recuadros uno por cada silaba que tenga la palabra. |
| |Escribe el número de sílabas en la estrella. |


| | | ||












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|Componente N° 3 |Conciencia fonológica analítica y sintética |
|Nivel...