Educación en la nueva granada

GIMNASIO CAMPESTRE
Junio 25 2010
Periodo Académico 2009 – 2010
IV Bimestre

CURSO: Transición A

ESTUDIANTE: Juan Andrés Gómez Botero

ESPAÑOL

Se observamotivado e interesado por aprender y realizar las actividades propuestas mostrando dedicación en lo que hace y aceptando con mayor facilidad las observaciones cuando se requiere que corrija algúnejercicio.
 
En el bimestre se le trabajo:
-         Lee correctamente y con ritmo adecuado identificando las partes del texto.
-         Desarrolla escritos con codificación alfabética completa einiciando el uso de mayúsculas.
-         Analiza las situaciones planteadas en el texto relacionándolas con experiencias vividas.
-         Analiza la información dada justificando sus ideas.
-        Relaciona semejanzas y diferencias de personajes y situaciones analizando el significado de los textos.
-         Desarrolla textos empleando recursos literarios y respetando el género.
-        Desarrolla sus actividades en el tiempo previsto.
-         Reconoce los pasos a tener en cuenta en sus trabajos.
 
Muestra alta motivación frente a la lectura siguiéndola con mayor constancia en eltrabajo en grupo.
Respecto a la escritura hay mejor manejo del renglón, involucrando mayúsculas en medio de las palabras, sus escritos son más fluidos pero hay circunstancias en que los realiza sintener en cuenta el hilo temático propuesto, de igual forma en el momento de expresar sus ideas de acuerdo a un texto lo hace bien al comienzo y luego se desvía del tema central estos aspectos  se debencontinuar fortaleciendo.
 

MATEMATICAS

En el ajuste del plan de estudios durante el bimestre se trabaja en lo siguiente:
-         Encuentra el perímetro de una figura plana usando centímetrosy pulgadas con la suma de sus lados.
-         Cuenta el dinero y asocia el número resultante con la cantidad que representa.
-         Determina si un evento es seguro, imposible, muy probable o...