Educación en Mexico

*LOS COLEGIOS UNIVERITARIOS.

El origen de los Colegios es posterior al de las Universidades. Los primeros aparecen en el siglo XV y sus fundadores fueron diversas personalidades eclesiásticas, que los crearon con el doble fin de impulso a las ciencias y protección de los estudiantes, por lo que, según que uno de los dos fines prevaleciera, se dividieron en dos tipos: por una lado, losColegios-Universidad, y, por otro, los Colegios Mayores y Menores. En los primeros, el Colegio y la Universidad formaban una unidad, y su exponente más famoso fue Alcalá, formada por el Colegio de San Ildefonso y la Universidad, ambos gobernados por las mismas personas e instalados en un único edificio. Otros casos fueron el del Colegio Santa María de Jesús de Maese Rodrigo y la Universidad de Sevilla, yel de Portacoeli y la Universidad de Sigüenza.
El fenómeno de la fundación de Colegios alrededor de una Universidad se generalizó en el siglo XVI, y es entonces cuando aparecen los Colegios Mayores, que son los que van a tener una importancia decisiva en la historia de las Universidades. Los Colegios Mayores fueron seis: los cuatro de Salamanca: San Bartolomé, el de Cuenca, San Salvador, deOviedo, y el del Arzobispo; el de Santa Cruz, en la Universidad de Valladolid, y el de San Ildefonso, de Alcalá.
*ORGANIZACIÓN DE LA SEGUNDA ENSEÑANZA POR RELIGIOSOS
La enseñanza superior se había inaugurado y desarrollado.
La educación secundaria, base de la superior había rendido ya sus primeros frutos.
La obra educativa de estas órdenes tuvo por objetivo principal la formación de cléricos.*LOS DOMINICOS: primer grupo religioso que fomentó los estudios superiores en la Nueva España. Se diferencia de otras órdenes se eliminan los trabajos manuales imponiéndose un sostenido estudio como necesario. Es una orden de sacerdotes consagrados a la predicación dogmática y apologética.
*LOS ESTUDIOS PARA FRAILES Y EL COLEGIO DE SAN LUIS DE PREDICADORES: Los dominicos cuidaron el estudio de susnovicios, establecieron el convento grande de México enseñanzas de arte y teología.
*LOS AGUSTINOS: Llegaron a Veracruz en mayo de 1533 provincia independiente hasta el año de 1543, bajo el nombre de congregación Agustiniana del Santísimo Nombre de Jesús.
*LOS JESUITAS: El objetivo es predicar, confesar y consagrarse a la educación de la juventud católica, así como dirigir colegios y seminarios.*LA EDUCACION FEMENINA.
Existían tres tipos de educación para la mujer del siglo XVII
El orfanatorio para niñas.
Las escuelas de “amigas”
Surgidas en conventos de religiosas.
*LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII
Primeros intentos de castellanización
Los intentos de castellanización de la población indígena por el régimen español con la resistencia de los indios al adoptar elcastellano como lengua cotidiana en la Nueva España. La monarquía hispánica impulso, desde los inicios de colonización, el aprendizaje del castellano como un vehículo de integración de los pueblos de indios, para ello fomentaron la creación de escuelas de castellano y ordeno a los funcionarios y curas de las parroquias persuadir e incluso obligar a los naturales a enviar a sus hijos a las aulas.las fundaciones de beneficencia en el siglo XVIII y la escuela de primeras letras de los betlemitas.

En México hizo presencia, la orden de los betlemitas, fundada en Guatemala el año de 1653, por Fray Pedro José Betancourt. Una misión de esta orden llego a contribuir ánimo benéficamente, en la atención a tantas calamidades y su consecuente indigencia, originadas por las pestes, plagas yconsiguientes calamidades. De entre los hospitales que establecieron estos frailes sobresalió el de Belem, que mediante una ampliación material, pudo también dar un albergue a una escuela de primeras letras, en donde concentraban un gran número de niños para instruirlos con métodos que iban de un extremo rigor, a la crueldad.

Colegio de San Miguel de Belem o de las " mochas"

Destinado a la...