Educación en México
Páginas: 3 (723 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2013
Línea del tiempo de la educación en México
Historia de la educación: Precortesiana - colonial siglo XVIII (1700-1800) • independiente. Siglo XVI México prehispánico. Reconstrucción nacional(1920-1940). México contemporáneo (1940-2005).
Precortesiana: Hogar.- Clase baja, deberes (verdad, justicia, respeto) hasta 15 años. Publica (estado) Calmecac.- Solo para la nobleza, enseñanza religiosa,cálculo, astronomía y escritura. Mayas Telpolchalli.- Clase media, instruidos en la guerra (Así para los mayas pero menos militarista)
Colonial: (duró tres siglos) Impartida por el clero. Laeducación era dogmatica (siglo XVI Nueva España). Bartolomé de las Casas, Pedro de Gante, Fray Barbardino de Sahagun, Juan de Zumarraga fundaron las primeras escuela y enseñaron el castellano. Clasespopulares permanecieron analfabetas. Siglo XIX, se fundaron escuelas de enseñanza superior donde la educación era religiosa y humanística (teología, derecho y filosofía), no científica ni técnica.Independiente: En 1822 la educación monitor (mutua, entre alumnos), se fundan escuelas en varias ciudades de la republica. Reforma de 1833 realizada por Valentín Gómez Farías, enseñanza libre en escuelasprimaria
1910.-
Gregorio Torres Quintero, uno de los maestros mexicanos más prestigiados, era Jefe de Educación Primaria en la Secretaria de Instrucción Pública y bellas artes, insistía en el carácterliberal de la escuela, no se limita a describir la enseñanza elemental, sino que es además un establecimiento de educación nacional que debe ejercer sobre los hijos del país la acción más adecuada1921.-
Creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP)
1934.-
Educación socialista, con la presidencia de Lázaro Cárdenas
1940.-
Se estableció la tendencia que se conoce con la expresión deescuela de la unidad nacional, promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista
1945.-
Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho,...
Historia de la educación: Precortesiana - colonial siglo XVIII (1700-1800) • independiente. Siglo XVI México prehispánico. Reconstrucción nacional(1920-1940). México contemporáneo (1940-2005).
Precortesiana: Hogar.- Clase baja, deberes (verdad, justicia, respeto) hasta 15 años. Publica (estado) Calmecac.- Solo para la nobleza, enseñanza religiosa,cálculo, astronomía y escritura. Mayas Telpolchalli.- Clase media, instruidos en la guerra (Así para los mayas pero menos militarista)
Colonial: (duró tres siglos) Impartida por el clero. Laeducación era dogmatica (siglo XVI Nueva España). Bartolomé de las Casas, Pedro de Gante, Fray Barbardino de Sahagun, Juan de Zumarraga fundaron las primeras escuela y enseñaron el castellano. Clasespopulares permanecieron analfabetas. Siglo XIX, se fundaron escuelas de enseñanza superior donde la educación era religiosa y humanística (teología, derecho y filosofía), no científica ni técnica.Independiente: En 1822 la educación monitor (mutua, entre alumnos), se fundan escuelas en varias ciudades de la republica. Reforma de 1833 realizada por Valentín Gómez Farías, enseñanza libre en escuelasprimaria
1910.-
Gregorio Torres Quintero, uno de los maestros mexicanos más prestigiados, era Jefe de Educación Primaria en la Secretaria de Instrucción Pública y bellas artes, insistía en el carácterliberal de la escuela, no se limita a describir la enseñanza elemental, sino que es además un establecimiento de educación nacional que debe ejercer sobre los hijos del país la acción más adecuada1921.-
Creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP)
1934.-
Educación socialista, con la presidencia de Lázaro Cárdenas
1940.-
Se estableció la tendencia que se conoce con la expresión deescuela de la unidad nacional, promovida por Jaime Torres Bodet, lo que supuso el abandono del proyecto de educación socialista
1945.-
Fin de la educación socialista en el régimen de Ávila Camacho,...
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