Educación Física

Páginas: 17 (4216 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2013
 1º BLOQUE: HISTORIA


La primera vez que la educación física hizo acto de presencia en la historia fue cuando el hombre se dio cuenta del valor de un cuerpo robusto y físicamente eficaz, pues este era el medio indispensable para su supervivencia.

PREHISTORIA

En la prehistoria el hombre buscaba la supervivencia, creando armas y utensilios; otrasladándose de sitio en busca de otros beneficios. A su vez tenían un profundo sentido de lo sagrado. Por eso en la Prehistoria se dieron los primeros ejercicios, concretamente en el Paleolítico Inferior con los movimientos involuntarios, los juegos y la caza, los cuales, eran considerados como ejercicios corporales. Mientras que en el Paleolítico Medio, aparecen las cuevas donde se realizan ritualesbasados en la danza y en los movimientos culturales con el fin de invocar a los dioses para que la caza sea de mayor cantidad, por tanto al realizar un entrenamiento previo para ir a cazar, están realizando ejercicios físicos.

En cuanto al registro arqueológico, la mayor parte del material con connotaciones deportivas está constituido con accesorios relacionados con el juego: tableros de puntuación,dados, palos, bolas de piedra, artefactos de hueso. Las bolas de piedra de gran tamaño, son frecuentes en el sudeste de EEUU, usadas por los Choctaw y los Creek en el juego del "Chunkey", función que se ha podido interpretar gracias al conocimiento del contexto actual del Chunkey. Entre los artefactos de hueso, destacar el descubierto en el asentamiento arcaico de Eva Site en TennesseeOccidental, fechado en más de 7.000 años y consistente en una porción de hueso occipital de venado, tallado y pulimentado, el foramen magnun ocupaba el centro y estaba atravesado por un asta de la misma especie animal; los arqueólogos lo interpretaron como un instrumento lúdico similar al juego del anillo y varilla que en distintas variantes practicaban los indios americanos.

El juego de pelotamesoamericano

Es el ejemplo mejor documentado del deporte prehistórico debido a las numerosas representaciones artísticas del mismo, con figuras como piedras labradas o frescos representando jugadores completamente equipados y escenas del juego, procedentes de localidades mesoamericana Era denominado "Pok-ta-pok" por los mayas, "Tlatchi" en náhuatl, y taladzi en zapoteca. El juego adoptará múltiplesformas en función de su geografía, pero permanecen una serie de rasgos comunes, como son: el campo de juego, las metas, el carácter ritual y la pelota de goma o caucho que empujada con las caderas, los pies y en ciertos casos con las manos, debía alcanzar o rebasar las metas, siendo este el principio básico del juego. 
La cancha más generalizada, consistía en una superficie rectangular,pavimentada y delimitada por cuatro muros inclinados, rematados por sendas plataformas. Tres bloques de piedra dispuestos en la superficie del terreno de juego, servían de marcadores. 
Se establecía un encuentro entre dos equipos compuestos por un mismo número de jugadores (entre dos y once) que debían propulsar y mantener una pesada pelota de goma en movimiento sin usar las manos ni los pies; podíanhacerlo con rodillas, caderas, codos y otras partes insólitas del cuerpo. La puntuación resultaba por la introducción de la pelota en la zona extrema de la cancha, la imposibilidad de recoger y poner en movimiento la pelota caída, de la pelota contra los marcadores anulares de las paredes de la cancha. Como vencedor resultará el primer equipo que alcance los tantos convenidos.

La danza

Sobrela danza se puede decir que es la expresión lúdica más antigua que conocemos. La más primitiva excitación estética, la del ritmo, encontró en la danza su inmediata expresión desde que el hombre prehistórico prestó atención a los sonidos repetidos de la naturaleza. Por eso la primera expresión del ritmo fue ejecutada gracias al repetido chocar de dos bastones, el batir de palmas o el pisoteado...
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