Educación Inclusiva

La educación inclusiva implica necesariamente una transformación de forma y de fondo, ya que tenemos una educación basada en homogenizar a nuestros estudiantes, desde el uniforme, las calificacioneshasta la manera de aprender y lo que deben aprender. Es por esto que debemos llegar a tener una educación heterogénea, donde se considera al alumno/a desde su condición individual de ser humano, dondese respeta que no existan dos personas iguales, a pesar de ser parientes y se valoriza las diferencias y desde allí se construye el aprendizaje.
Es por esta razón que la educación inclusiva debe darrespuesta a las necesidades y diversidad del alumno, lo que significa que la educación debe responder a las características de cada individuo, entregándoles las herramientas que necesitan para poderlograr resultados óptimos. Si en este contexto, observamos los resultados de los alumnos/as más vulnerables, nos damos cuenta que muchos presentan problemas de aprendizajes y de participación en lasescuelas, esto producto de lo rígidas que son nuestras escuelas; ya que los profesores no consideran la cultura de cada alumno/a, la que si influye en los procesos de aprendizajes.
Cuando se habla deinclusión es fundamental considerar que debemos favorecer espacios educativos que sean inclusivos, lo cual necesariamente nos conlleva a tener una educación inclusiva, la que constituye un inclusiónsocial, lo que nos permitirá reconocer la diversidad de las personas en los diferentes escenarios en los que se mueven como un enriquecimiento en sí mismo y el de toda la sociedad. Es por esto que lala educación es primordial para lograr la tan anhelada inclusión social, puesto que logra penetrar las conciencias de las personas, y favorece un proyecto de sociedad, la cual debe abrirse a lasnecesidades de todos/as sus ciudadanos/as.
Es por esto que se debe tratar la educación inclusiva como una filosofía de vida que debe considerar al ser humano en todas sus dimensiones, otorgarle a la...