Educación Para La Ciudadanía y Los Derechos Humanos

Lectura “Educación para la ciudadanía y los derechos humanos”
El Derecho está inmerso en todos los momentos y situaciones de la vida diaria, en cada vivencia se puede reflejar que definitivamenteesta presente, así no todo el tiempo se esté resaltado o recalcando, simplemente actuamos bajo una u otra norma que nos regula sin tener plena conciencia de ello y que en su mayoría son triviales o sintrascendencia.
Cualquier persona que se desenvuelva en la sociedad está involucrada con los derechos, y desenvolviéndose en esa sociedad implica que este también deberá aprender a coexistir dentrode uno o varios grupos sociales respetando ciertas normas básicas para poder llevar una relación sana.
Ahora bien, desde el punto de vista jurídico, una norma debe ser creada por alguna instituciónajena al individuo y que este en la facultad de hacerlo para que pueda ser llamada norma; El procedimiento para la creación debe ser el adecuado teniendo en cuenta que se va construyendo poco a poco ypuede tener modificaciones, claro está, que no se conviertan en una nueva norma que la derogue y por ultimo y sin ser menos importante, una norma no puede contradecir alguna otra superior existente enel sistema jurídico ya que automáticamente la invalida.
Por otra parte, existe un concepto que no se puede dejar a un lado cuando se habla de derecho, y es que la moral trabaja conjuntamente y de lamano a este, puesto que regulan la conducta humana. Los comportamientos humanos siempre estarán inclinados hacia alguna de estas dos, en cada actuar se estará cuestionando nuestro proceder bien sea demanera jurídica o moral. Aun cuando, las normas sean de carácter general o no tengan un nombre especifico a quien sea destinado; la moral es intrínseca, cada individuo se convierte en su propioprotagonista a la hora de hablar de moral. Ésta, puede estar influenciada dependiendo del entorno cultural, familiar, profesional entre otros pero siempre estará enfocada en el ser interior. Trayendo...