Educación Para La Salud. Prevención Ets

EDUCACIÓN PARA LA SALUD:
PREVENCIÓN DE LAS ETS.

INTRODUCCIÓN:
En la actualidad las enfermedades de trasmisión sexual son un gran problema de salud pública, en especial el SIDA, factores como la promiscuidad no sólo entre jóvenes sino también entre adultos facilitan la dispersión de este tipo de infecciones.
A pesar de la gran información que existe, hay una deficiente educación acerca delas enfermedades de transmisión sexual (manifestaciones de las enfermedades, factores de riesgo y formas de prevención).

Para impartir unos buenos conocimientos hay que tener una buena planificación, para que todo salga bien, para que llegue adecuadamente a todos los oyentes y para prevenir cualquier contratiempo.

PLANIFICACIÓN:
* IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS.

En la actualidad haymucha información acerca de las enfermedades de transmisión sexual y la forma de contagio, el problema es que hay muy poca educación, bien porque las personas han desaprovechado las oportunidades que han tenido de educarse en el tema o porque nunca han tenido la oportunidad de tener una educación sexual.
La realidad es que a pesar de que hay más información que nunca hay más enfermedades detransmisión sexual que nunca. Uno de los factores puede ser la interculturalidad, los viajes a otros países, recordando así el origen de la sífilis, que tras la colonización de América se la trajeron los colonizadores a la península ibérica y cuyo posible origen está en las llamas “animales parecidos a bambi”.
La precocidad en el inicio de las relaciones sexuales es otro gran factor, por dos motivos, unoporque la propia anatomía de la vagina es inmadura y más susceptible, y otro porque si ya muchos adultos no son responsables, los niños-adolescentes… aunque siempre digo que hay de todo, pero la mayoría cursan con poca responsabilidad.
Gracias a que hoy en día hay muchos antibióticos la mayoría de ETS se resuelven sin problema pero aunque haya menor mortalidad hay una mayor morbilidad de ETS. Enel tema del SIDA, vemos que hasta 1995 la gente moría en poco tiempo, con la introducción de los inhibidores de la transcriptasa inversa y los inhibidores de la proteasa, la gente se mantiene en las fases previas al SIDA mucho tiempo.
Podemos observar que en España, en 2005 hubo 1130 casos de gonorrea, en 2006 hubo 1436 y en 2007 hubo 1698. Cada año hay más casos de gonorrea en España. En cuantoa la sífilis pasa lo mismo, en 2005 hubo 1397 casos, en 2006 hubo 1711 casos y en 2007 hubo 1936 casos.
En cuanto hay SIDA, observamos los enfermos que hay en la actualidad en el mundo:

El problema es evidente y la educación para la prevención de las ETS es necesaria y urgente.

* ESTABLECIMIENTO DE LAS PRIORIDADES.
A la hora de dar educación sobre la salud se debe impartir y resaltar lomás importante y no irnos por las ramas y que la gente acabe percibiendo cosas importantes pero no las más importantes.
Debemos de resaltar, repetir e incluso ser pesados con el objetivo que queremos alcanzar. En este caso para la prevención de las ETS, aunque les contemos signos y síntomas de ETS, experiencias personales etc. Lo que les tiene que quedar claro a los oyentes es el adecuado usodel preservativo, que se les meta en la cabeza, que entiendan y comprendan por qué es tan importante.
Además de priorizar en los contenidos se debe de priorizar a qué grupo de gente dirigirnos, y aunque en todas edades estaría bien impartir conocimientos, los más importantes son los jóvenes, porque deben de coger buenos hábitos desde el principio de sus relaciones, porque son también los menosestables emocionalmente, y muchos no tienen capacidad de resolución de problemas, por lo que tienen qué saber qué hacer si les pasa algo y porque son los más promiscuos, ya que los adultos suelen tener parejas estables, aunque no me gusta generalizar así porque hay de todo en el mundo, pero la realidad es esa.

* DEFINICIÓN DE OBJETIVOS.

• Adquirir conocimientos de la anatomía masculina y...