Educación Superior en América Latina
Páginas: 4 (916 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2013
El Caso Del Programa De Formación Docente De La Universidad ARCIS En Talagante, Chile
Arte, humanidades y ethos universitario en la formación de profesores de enseñanza básica.
La Universidad deArte y Ciencias Sociales o Universidad Arcis (UArcis) , es una universidad privada de Chile ,orientada a las áreas de enseñanza de las artes, las ciencias sociales, las humanidades y la educación.Desde 1989 es reconocida oficialmente por el Mineduc y desde el 25 de noviembre de 1999 es una entidad con Autonomía Plena, otorgada por el Consejo Superior de Educación. Cuenta regularmente con 8000alumnos en actividades académicas presenciales, semipresenciales y a distancia. UARCIS figura como la 47ª universidad chilena según la clasificación webométrica del CSIC, en julio de 2011, y en el37º lugar según el ranking de El Mercurio. Es además una de las cinco universidades chilenas que actualmente sólo está acreditada por CNA-Chile por dos años, habiendo vencido su acreditación en octubrede 2012.
El proyecto parte estableciendo un conjunto de criterios orientados a la producción de un ethos universitario para el programa (de carácter intelectual, esteticista, reflexivo, crítico ycontemporáneo tal cual son los propósitos académicos de la Universidad ARCIS) antes de establecer un listado de competencias terminales que debían acreditar los egresados. Este es el punto de partidaclave, toda vez que establece el horizonte académico desde el cual debía formularse el programa.
La carrera de Pedagogía Básica, bajo la modalidad PTD (Programa Temporal Descentralizado) es unamodalidad de un programa que se desarrolla al interior de una localidad, en una escuela municipal. De este modo se logra un espacio privilegiado para la experimentación, la investigación y unaformación de docentes ligada al contexto escolar, pero en donde el desafío es que no se mimetice con dicho contexto, renunciando o perdiendo su condición universitaria.
Se privilegia un acuerdo con la...
Arte, humanidades y ethos universitario en la formación de profesores de enseñanza básica.
La Universidad deArte y Ciencias Sociales o Universidad Arcis (UArcis) , es una universidad privada de Chile ,orientada a las áreas de enseñanza de las artes, las ciencias sociales, las humanidades y la educación.Desde 1989 es reconocida oficialmente por el Mineduc y desde el 25 de noviembre de 1999 es una entidad con Autonomía Plena, otorgada por el Consejo Superior de Educación. Cuenta regularmente con 8000alumnos en actividades académicas presenciales, semipresenciales y a distancia. UARCIS figura como la 47ª universidad chilena según la clasificación webométrica del CSIC, en julio de 2011, y en el37º lugar según el ranking de El Mercurio. Es además una de las cinco universidades chilenas que actualmente sólo está acreditada por CNA-Chile por dos años, habiendo vencido su acreditación en octubrede 2012.
El proyecto parte estableciendo un conjunto de criterios orientados a la producción de un ethos universitario para el programa (de carácter intelectual, esteticista, reflexivo, crítico ycontemporáneo tal cual son los propósitos académicos de la Universidad ARCIS) antes de establecer un listado de competencias terminales que debían acreditar los egresados. Este es el punto de partidaclave, toda vez que establece el horizonte académico desde el cual debía formularse el programa.
La carrera de Pedagogía Básica, bajo la modalidad PTD (Programa Temporal Descentralizado) es unamodalidad de un programa que se desarrolla al interior de una localidad, en una escuela municipal. De este modo se logra un espacio privilegiado para la experimentación, la investigación y unaformación de docentes ligada al contexto escolar, pero en donde el desafío es que no se mimetice con dicho contexto, renunciando o perdiendo su condición universitaria.
Se privilegia un acuerdo con la...
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