Educación Vial

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AUTORÍA COMPARTIDA

“I JORNADAS DE EDUCACIÓN VIAL”
Autoría: Olga Sainz Romero; Mª Ángeles Guerrero Santos Ámbito: Cívico Social Temática: Educación Vial

Etapa: Educación Infantil y Primaria

Resumen: Con nuestro grupo de trabajo pretendemos mejorar los comportamientos viales en nuestro entorno. Para ello se implica a toda la comunidad educativa en el trabajo sistemático y específicodel área transversal de Educación vial, realizando actuaciones con el alumnado que tienen continuidad a lo largo del curso y que exigen la búsqueda y elaboración de materiales didácticos. De entre todas las actividades realizadas destacamos las I Jornadas de Educación Vial, con actividades organizadas por talleres monitorizados por alumnado de Tercer Ciclo.

Palabras clave: § § § § EducaciónVial Talleres Transversalidad Motivación

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REVISTA DIGITAL “PRÁCTICA DOCENTE”. Nº 7 (JULIO/SEPTIEMBRE. 2007) CEP DE GRANADA. ISSN: 1885-6667. DL: GR-2475/05

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1. INTRODUCCIÓN La población de Belicena ha aumentado sustancialmente en muy pocos años y con ella han variado los comportamientos viales (este crecimiento poblacional está convirtiendo a Belicena, enpueblo dormitorio, con construcciones de viviendas unifamiliares que aumentan las distancias en la localidad). Antes era muy fácil ver al alumnado acudir al colegio en bicicleta, bien solos o transportados por sus familiares. Si observamos en la calle detectamos rápidamente conductas inadecuadas: coches corriendo con exceso de velocidad, niños y niñas circulando en bicicleta por la acera,conductores de motocicletas sin casco, padres y madres que llevan a sus hijos/as al colegio sin utilizar los sistemas de retención adecuados, personas cruzando la vía por zonas no recomendables,… En el PAC de este curso el Claustro plasmó en los objetivos generales de Centro la necesidad de profundizar en el trabajo del área transversal de Educación Vial. Por otro lado, el AMPA manifestó, en sucolaboración al PAC, que tenían intención de realizar actividades de educación vial para potenciar el uso de la bicicleta como medio seguro de transporte. Para dar respuesta a las necesidades planteadas anteriormente se constituye este Grupo de Trabajo, que tiene como finalidad: “Mejorar los comportamientos viales en nuestro entorno a través del desarrollo sistemático e interdisciplinar de los contenidos deEducación Vial a lo largo del curso y en todo el Centro”. En nuestro proyecto diferenciamos tres objetivos básicos:   Concienciar a toda la Comunidad Educativa de la necesidad de trabajar la Educación Vial para modificar comportamientos viales inadecuados. Buscar, analizar, elaborar y organizar materiales didácticos de Educación Vial, (ya existentes en el centro, nuevos materiales que secomercialicen o que podamos conseguir a través de otros medios u organismos –DGT, Internet, Fundación MAPFRE, etc.) Diseñar, implementar y evaluar actividades de Educación Vial para todo el Centro.

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Los ejes de nuestra actuación son:  Contextualización de la educación vial dentro del currículo y de la realidad de nuestro Centro.

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Análisis y selección de contenidos de Educación Vial en cada etapa educativa y Ciclo.  Relación de la educación vial con el resto de áreas curriculares.  Recopilación, análisis y selección de materiales didácticos y experiencias de educación vial.  Elaboración de nuevos materiales didácticos.  Diseño,implementación y evaluación de actividades de Educación Vial para todo el Centro De todas las actividades diseñadas destacamos las I Jornadas de Educación Vial a las que dedicamos parte de este artículo y que dan nombre al mismo. 2. DINÁMICA DE TRABAJO Y METODOLOGÍA En el trabajo del Grupo se han diferenciado dos fases: 1ª- Documentación. Consistió en la recopilación, organización y análisis de...