Educación y Medios De Comunicación En El Contexto Iberoamericano
Educación y Medios de Comunicación en el contexto iberoamericano
J. Ignacio Aguaded Gómez Julio Cabero Almenara (Dirección)
Universidad Internacional de Andalucía Sede Iberoamericana de la Rábida
Universidad de Huelva
Universidad de Sevilla
Universidad Nacional de Buenos Aires
Edita:
UniversidadInternacional de Andalucía Sede Iberoamericana de la Rábida
Colaboran: Universidad de Huelva Universidad de Sevilla Universidad de Buenos Aires Colección: «Encuentros Iberoamericanos», nº 1 Dirección Colección: Juan Marchena Fernández Secretaría Colección: Felipe del Pozo Redondo
Educación y Medios de Comunicación en el contexto iberoamericano
Dirección:
Cooordinación: Colaboración:
José IgnacioAguaded Gómez. Universidad de Huelva Julio Cabero Almenara. Universidad de Sevilla
Roxana Morduchowicz. Universidad de Buenos Aires
Marcelino Pérez González Mª Amor Pérez Rodríguez Manuel Monescillo Palomo Julio M. Barroso Osuna
Educación y Medios de Comunicación en el contexto iberoamericano © De la edición: Universidad Internacional de Andalucía. Sede Iberoamericana de la Rábida © De ladirección: J. Ignacio Aguaded y Julio Cabero © De los capítulos: los autores correspondientes DL: H-176-95 ISBN: 84-7993-010-1 Diseño y autoedición: Anma/Huelva Diseño cubierta: ARS/Sevilla Impresión y encuadernación: Imprenta Ortega/Huelva Editado en España. Printed in Spain Publicación de carácter internacional 1ª edición: octubre de 1995
Í
ndice
• Prólogo..............................................................
Juan Marchena. Universidad Internacional de Andalucía
11 15
• Introducción .......................................................
J. Ignacio Aguaded y Julio Cabero. Universidades de Huelva y Sevilla
• La Educación para la Comunicación. La enseñanza de los medios en el ámbito hispanoamericano ..............
José Ignacio Aguaded Gómez. Universidad deHuelva
19
• Medios audiovisuales y nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el contexto hispano ...
Julio Cabero Almenara. Universidad de Sevilla
49
• La lectura crítica de la prensa en el contexto iberoamericano ......................................................
Roxana Morduchowicz. Universidad de Buenos Aires (Argentina)
71
• La televisión, generadora de unnuevo espacio educativo ....................................................
Francisco Martínez Sánchez. Universidad de Murcia
83
• La producción universitaria de televisión y vídeo educativos: entre la coproducción y la cooperación ........ 103
Jesús M. Salinas. Universidad de las Islas Baleares
• La televisión como recurso educativo en un contexto iberoamericano......................................
Manuel Cebrián de la Serna. Universidad de Málaga
121
8
Educación y Medios de Comunicación en el contexto iberoamericano
• Educar con televisión ............................................ 133
Pablo García. Televisión Española (TVE)
•Pedagogia da Comunição, cinema e ensino: Dimensões pedagógicas do cinema ............................
Vítor Reia Baptista.Universidad do Algarve (Portugal)
143 157
• C INED : 25 años de cine científico .............................. INED
Francisco Trápaga Mariscal. Cinematografía Educativa. Cuba
•Investigación sobre los efectos de los eventos instruccionales en las estrategias de aprendizaje a través de los medios ..............................................
Elena Dorrego. Universidad Central de Venezuela187
•La revolución del silicio: infordomésticos y educación ........................................................... 213
Manuel Fandos Igado. CEP de Calatayud (Zaragoza)
•Diseño de materiales multimedia por educadores: un estudio cualitativo ..............................................
Isabel Borrás. Louisiana State University. USA
227
•Diseño y gestión de una Videoteca...
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