Educación Y Salud

Páginas: 36 (8893 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2012
INDICE

1. Introducción................................................................................................... 2


2. Miradas De La Salud Según Contextos Y Acontecimientos.......................... 3

3. Etapas Y Surgimiento De La Política De Salud En Chile............................... 3
1. Etapa De La Caridad
2. Etapa De La Ciencia Y Estado3. Etapa De La Apoteosis Del SNS (1960-1970)
4. Etapa De La Descentralización Y Privatización (1973-1989)
5. Etapa De La Restauración Democrática




4. Objetivos Sanitarios Y Metas Para La Década 2000-2010........................... 3


5. Principios De La Política Actual De Salud..................................................... 8


6.Autoridad Sanitaria........................................................................................ 11

7. Operacionalización De La Gestión De Los Servicios.................................... 12


8. Modelo De Atención Con Enfoque Familiar En El Nivel Primario................. 13
8.1Objetivos
8.2 Componentes del Modelo

9.Plan AUGE: Plan De Acceso Universal Con Garantías Explicitas................ 15
9.1 Propósito
9.2 Dimensiones
9.3 Componentes
9.4 Prioridades Sanitarias
9.5 Garantías Explicitas
9.6 Beneficiarios
9.7 Quien Define Y Regula El Plan
9.8 Beneficios

10. Análisis Crítico De La Política DeSalud...................................................... 20

12. Bibliografía.................................................................................................. 24














INTRODUCCION

En diferentes países de América Latina se están implementando actualmente procesos de reforma dentro del sistema de salud, con objeto de contribuir a su modernización y responder másadecuadamente, frente a las demandas y expectativas sociales. Los procesos de reforma son variados y dependen esencialmente de las realidades de cada país.
En Chile, estas reformas se iniciaron hace varios años, abordando diferentes aspectos del sistema sanitario. Inicialmente, se enfatizó en la reforma financiera, buscando cambiar los sistemas de asignación de recursos, con el fin de hacerlos más coherentescon principios y objetivos del sistema. También, se ha abordado el área administrativa y de gestión, tratando de profundizar en la descentralización e incorporación de mecanismos modernos, especialmente en el ámbito público.
Recientemente, en mayo del año 2002 se envía al congreso el proyecto de ley que define el régimen de salud actual en Chile. Proceso orientado esta vez a reformular losprogramas de salud, con el objetivo de: adecuar la oferta programática a las necesidades de salud de la población, incorporar mayores niveles de calidad en las prestaciones, orientar las acciones hacia aquellas áreas definidas como prioritarias, privilegiar acciones que tengan un mayor impacto costo – efectividad, relevar las acciones de promoción y prevención y aumentar los grados de participaciónsocial en la definición de las acciones a ejecutar.
Junto a la reforma programática se ha emprendido una reforma en el modelo de atención. Este cambio busca poner al servicio de las personas un sistema de salud adaptado a sus necesidades, con un enfoque integral respecto al proceso de salud enfermedad, orientado hacia la familia y la recuperación. Se espera que las comunidades accedan a un sistemade atención moderno y humanizado, de tal forma que las familias se sientan efectivamente protegidas y aseguradas en relación a sus necesidades de salud.
En los desafíos que exige el nuevo modelo, “ser sano” va más allá de factores exclusivamente genético-biológicos - y abordable solamente desde la perspectiva médica, Sino que reconoce la relevancia del entorno físico, cultural, ambiental y...
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