educar para conservar

Lic. Karen Paola Ornelas Machado
Ensayo
Los primeros años educar para conservar
En años pasados el tema sobre el medio ambiente no era de total relevancia, no se daba la importancia necesariapara aceptar, entender y combatir este problema. Me llamo mucho la atención de la lectura que es muy reciente el tema sobre la lucha de la aceptación de la Educación Ambiental. El binomio que conocemoscomo educación-ambiente consiste en tener relaciones ecológicas mejores, incluyendo el hombre con la naturaleza y las de los hombres entre si. Entre sus necesidades se encuentra en la renuncia de unaidea antropocéntrica y aceptar en que la centralidad debe de estar en la vida, adoptando estilos de desarrollo ecológicamente sostenibles y socialmente equitativos.
El saber que en 1948 fue laprimera vez que se utilizó la expresión Educación Ambiental, me da a entender que aun tenemos mucho que trabajar. Y aunque hubo personas como Aldo Leopold, que postulo la obra THE SAND COUNTY ALMANAC, en1945, donde reclama una educación ecológica orientada a concienciar a la población sobre la necesidad de conservar un entorno cada vez más degradado por la presión del progreso.
Pero fue solo en losaños sesenta y setenta, donde este movimiento sobre la conservación del medio ambiente tomo gran fuerza, en 1970 THE ENVIRONMENTAL EDUCATION ACT se considera Ley Federal por el Gobierno de los EstadosUnidos de América. Esto fue consecuencia a que en estos tiempos la decadencia era cada vez más notoria y tenían que afrontar con urgencia el problema ambiental. En 1968 se celebro en Estocolmo unaConferencia Intergubernamental para evaluar el estado ecológico del Planeta y promover políticas en común para la gestión del medio ambiente mundial.
En la lectura habla de muchos puntos en relación aeste problema, pero uno de los que estoy totalmente de acuerdo, en las diferentes soluciones que se dan, es el de concientizar tanto a jóvenes como adultos, porque como dice l refrán “Nunca es...