Educasion popular

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  • Publicado : 5 de diciembre de 2010
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“Escritores de la libertad”
Los alumnos: Existe una gran rebeldía hacia todos los individuos que los rodea, no acatan las reglas, se sienten incomprendidos, y rechazados por la sociedad vidasmarcadas por sus vivencias.
Maestra: El maestro utilizo una dinámica de grupo y les da las siguientes indicaciones, coloca una cinta en el suelo divide el grupo en dos partes iguales y le explica que porcada pregunta ellos se acerquen a la línea del centro y así los alumnos se fueron involucrando unos a otros, aprendieron a participar, pero lo más importante la maestra logro conocerlos poco a poco,descubrir sus intereses y sus debilidades, posteriormente les pide a los alumnos que lleven un diario personal, la maestra pone mucho interés por sus alumnos su vocación es tan grande que quiereapoyarlos y sacarlos a delante y que ellos saquen lo que tienen guardado en su corazón.
Así los alumnos expresaran sus verdaderos sentimientos escritos con el corazón, y la maestra lograra involucrarsecon ellos más a fondo y puedes ayudarlos y motivarlos en su vida diaria, en este paso la maestra utiliza el método de Lectura y escritura, ya que les regala un libro que ella eligió para que losalumnos empezaran a leer y descubrir cosas nuevas, adquirir nuevos conocimientos.
La Maestra utiliza integración grupal _ Aprovecha para llevar a sus alumnos a un viaje de estudios y así podermotivarlos, y que los jóvenes se integren como grupo, que se conozcan y adquieran nuevos conocimientos y tengan nuevas perspectivas de la vida, para ellos fue muy importante este viaje ya estaban sorprendidosde todas las cosas hermosas que conocieron, y que ellos se sentían identificados con algunos trabajos de esa exposición el trato fue muy especial e interesante para todo el grupo. Después delrecorrido en la escuela les invitaron a comer y disfrutaron su comida y ellos quedaron muy agradecidos con su maestra ya que ella había organizado todo.
La Maestra pide al subdirector preste algunos...
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