Edwin locke
Páginas: 8 (1830 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2011
ción de metas de Edwin Locke
Edwin Locke en sus estudios llegó a la conclusión de que el objetivo de alcanzar una meta es lo que motiva a las personas. Y si estas son claras hace que, para conseguirlas, se inviertan más recursos personales que los que se invertirían en caso de que no estén bien definidas.
Menciona que los beneficios iniciales de establecer metas son:
- Un mayor enfoqueen la acción.
- Estimulación de la energía.
- Aumento de la persistencia.
- Ayudar a desarrollar la creatividad.
Es muy claro que para que la fijación de metas realmente sea útil, estas, deben ser: especificas, difíciles y desafiantes, pero posibles de lograr. Además existe un elemento importante la retro-alimentación, para toda persona es necesario retro-alimentarse para poderpotenciar -al máximo- los logros.
El profesor Edwin A. Locke (nacido el 05 de enero 1938) es un psicólogo estadounidense y un pionero en la teoría de la fijación de objetivos. Él es un ex profesor del Decano de motivación y liderazgo en el Robert H. Smith School of Business de la Universidad de Maryland, College Park. Él era también afiliado con el Departamento de Psicología. La Asociación para laCiencia Psicológica tiene lo elogió, diciendo: "Locke es el psicólogo organizacional más publicado en la historia del campo. Su investigación pionera ha avanzado y enriquecido nuestra comprensión de la motivación y satisfacción profesional. La teoría de que es sinónimo de su nombre - la teoría de la fijación de objetivos - es tal vez la teoría más ampliamente respetada en psicologíaindustrial-organizacional. Su capítulo 1976 sobre la satisfacción laboral sigue siendo una de las piezas más altamente citados de trabajo en el campo.
Locke es un defensor del capitalismo global [2] y está afiliado con el Instituto Ayn Rand. En los últimos años, se ha convertido en un abierto opositor del movimiento por los derechos animales, en especial la organización Gente por el Tratamiento Ético de losAnimales. En una entrevista con invierno 2010 Imagineer Magazine, declaró: "No creo que PETA quiere que todos los seres iguales en todos, creo que quiere que el hombre para sufrir y morir.
Academia
Locke recibió su licenciatura en Psicología en Harvard en 1960. Obtuvo su Maestría en Psicología Industrial y Psicología Experimental en 1962 y su doctorado en Psicología Industrial en 1964. Ambos títuloseran de Cornell. tesis doctoral de Locke fue sobre la relación de las intenciones a la motivación y el afecto. En 1964, Locke comenzó a trabajar como un científico investigador asociado en el Instituto de Investigación de América. En 1966 se convirtió en un científico de investigación allí, una posición que mantuvo hasta 1970. Locke comenzó su carrera docente en 1967, como profesor asistente dePsicología en la Universidad de Maryland. En 1970 se convirtió en profesor asociado de Administración de Empresas en la Universidad de Maryland. Entre 1972 y 2001 que ayudar a un número de puestos en la Universidad de Maryland: 1972-2001 - Profesor de Negocios y Gestión, y de la Psicología. 1984-1996 - Presidente, la gestión y la Facultad de Organización. 1998-2001 - Profesor Decano de Liderazgo yMotivación. Desde 2001, Locke ha estado actuando como Profesor Emérito en la Universidad de Maryland. A lo largo de su carrera, el profesor Locke ha publicado más de 260 capítulos, libros y artículos.
Teorías
El ajuste de la meta teoría fue desarrollada por Locke en 1968, con el fin de explicar las acciones humanas en situaciones de trabajo específicas. El supuesto básico de la teoría es que losobjetivos e intenciones son cognitivos e intencional, y que sirven como mediadores de las acciones humanas. Los dos hallazgos más importantes de esta teoría son que el establecimiento de metas específicas (por ejemplo, quiero ganar 500 más al mes) genera mayores niveles de rendimiento que el establecimiento de objetivos generales (por ejemplo, quiero ganar más dinero), y que las metas que son...
Edwin Locke en sus estudios llegó a la conclusión de que el objetivo de alcanzar una meta es lo que motiva a las personas. Y si estas son claras hace que, para conseguirlas, se inviertan más recursos personales que los que se invertirían en caso de que no estén bien definidas.
Menciona que los beneficios iniciales de establecer metas son:
- Un mayor enfoqueen la acción.
- Estimulación de la energía.
- Aumento de la persistencia.
- Ayudar a desarrollar la creatividad.
Es muy claro que para que la fijación de metas realmente sea útil, estas, deben ser: especificas, difíciles y desafiantes, pero posibles de lograr. Además existe un elemento importante la retro-alimentación, para toda persona es necesario retro-alimentarse para poderpotenciar -al máximo- los logros.
El profesor Edwin A. Locke (nacido el 05 de enero 1938) es un psicólogo estadounidense y un pionero en la teoría de la fijación de objetivos. Él es un ex profesor del Decano de motivación y liderazgo en el Robert H. Smith School of Business de la Universidad de Maryland, College Park. Él era también afiliado con el Departamento de Psicología. La Asociación para laCiencia Psicológica tiene lo elogió, diciendo: "Locke es el psicólogo organizacional más publicado en la historia del campo. Su investigación pionera ha avanzado y enriquecido nuestra comprensión de la motivación y satisfacción profesional. La teoría de que es sinónimo de su nombre - la teoría de la fijación de objetivos - es tal vez la teoría más ampliamente respetada en psicologíaindustrial-organizacional. Su capítulo 1976 sobre la satisfacción laboral sigue siendo una de las piezas más altamente citados de trabajo en el campo.
Locke es un defensor del capitalismo global [2] y está afiliado con el Instituto Ayn Rand. En los últimos años, se ha convertido en un abierto opositor del movimiento por los derechos animales, en especial la organización Gente por el Tratamiento Ético de losAnimales. En una entrevista con invierno 2010 Imagineer Magazine, declaró: "No creo que PETA quiere que todos los seres iguales en todos, creo que quiere que el hombre para sufrir y morir.
Academia
Locke recibió su licenciatura en Psicología en Harvard en 1960. Obtuvo su Maestría en Psicología Industrial y Psicología Experimental en 1962 y su doctorado en Psicología Industrial en 1964. Ambos títuloseran de Cornell. tesis doctoral de Locke fue sobre la relación de las intenciones a la motivación y el afecto. En 1964, Locke comenzó a trabajar como un científico investigador asociado en el Instituto de Investigación de América. En 1966 se convirtió en un científico de investigación allí, una posición que mantuvo hasta 1970. Locke comenzó su carrera docente en 1967, como profesor asistente dePsicología en la Universidad de Maryland. En 1970 se convirtió en profesor asociado de Administración de Empresas en la Universidad de Maryland. Entre 1972 y 2001 que ayudar a un número de puestos en la Universidad de Maryland: 1972-2001 - Profesor de Negocios y Gestión, y de la Psicología. 1984-1996 - Presidente, la gestión y la Facultad de Organización. 1998-2001 - Profesor Decano de Liderazgo yMotivación. Desde 2001, Locke ha estado actuando como Profesor Emérito en la Universidad de Maryland. A lo largo de su carrera, el profesor Locke ha publicado más de 260 capítulos, libros y artículos.
Teorías
El ajuste de la meta teoría fue desarrollada por Locke en 1968, con el fin de explicar las acciones humanas en situaciones de trabajo específicas. El supuesto básico de la teoría es que losobjetivos e intenciones son cognitivos e intencional, y que sirven como mediadores de las acciones humanas. Los dos hallazgos más importantes de esta teoría son que el establecimiento de metas específicas (por ejemplo, quiero ganar 500 más al mes) genera mayores niveles de rendimiento que el establecimiento de objetivos generales (por ejemplo, quiero ganar más dinero), y que las metas que son...
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