efecto del uso de las redes sociales


Integrantes
Vidalia Chávez Alderete

Lorena Alejandra Rótela Duarte

José Vidal Ramos Ramírez

Ana Beatriz Lugo Risso

Pamela Lujan Alcaraz Benítez

Jean Andrés Amunategui Paredes

Diana Yissel Ayala

Ismael Escobar Fariña

Javier Medina Otazu





Introducción
Con este trabajo de investigación se pretende dar a conocer al lector las informaciones claras y precisasacerca de lo que constituyen las redes sociales, específicamente el facebook y el efecto que produce el uso en los estudiantes del Nivel Medio, teniendo en cuenta la franja de edad comprendida entre 14 y 15 años del Primer Año del colegio Nacional de San Lorenzo.

Asimismo el impacto que causa las horas de uso que los mismos emplean a esta red social. Por otra parte, el propósito de estainvestigación tiene por finalidad dar a conocer los resultados de la encuesta aplicada a cada estudiante de modo que se pueda evaluar el efecto que produce el facebook en los mismos ya sean positivos o negativos


1-Marco Introductorio:


1.1-Tema:

Facebook en los Estudiantes.


1.2-Título:

El efecto del uso del Facebook en los Estudiantes del Primer Año del Colegio Nacional de SanLorenzo. (Marzo – Abril – 2014)


1.3-Descripción del Problema:

El presente estudio tiene como objetivo obtener resultados sobre el uso que los estudiantes del Primer Año del Colegio Nacional de San Lorenzo le dan al Facebook, analizando todos los factores que pueden ser influyentes. La facultad utilizada para el estudio de caso fue la facultad de UNISAL (SAN LORENZO).




1.4-Objetivos:1.4.1-Objetivo General:

Determinar información actualizada acerca del efecto del uso del Facebook en los Estudiantes del Primer Año del Colegio Nacional de San Lorenzo.

1.4.2-Objetivos Específicos:
Analizar el Nivel Académico como efecto del uso del Facebook en los estudiantes del Primer Año del Colegio Nacional de San Lorenzo.
Identificar tipo de conductas de los Alumnos del Primer Añodel Colegio Nacional de San Lorenzo.
Investigar el efecto con respecto al rendimiento académico y el relacionamiento social del estudiante debido al uso del Facebook.
Conocer los números de horas que el estudiante resta de otras actividades para hacer uso del Facebook durante el día.
Proveer estadísticas acerca del uso y los efectos del Facebook en los estudiantes del Primer Año del ColegioNacional de San Lorenzo.
Determinar el efecto que produce el uso del facebook en los estudiantes Primer Año del Colegio Nacional de San Lorenzo.



1.5-Justificación:
Normalmente los problemas para diagnosticar los Riesgos de Adicción a las Red Social (Facebook) son que los estudiantes del Primer Año del Colegio Nacional de San Lorenzo tienden a negar la adicción, hay personas que acuden a lasnuevas tecnologías, en algunos casos los padres alarmados por el fracaso escolar, y el rendimiento de los alumnos, cuando están permanentemente enganchados a la red social (Facebook).

En algunos casos el uso de la red social (Facebook) en los estudiantes del Primer Año del Colegio Nacional de San Lorenzo, es gratificante, porque le es útil para su trabajo, pero deja de serlo si esa personadeja de dormir, o pretende estar una hora y está cuatro horas más, o cuando tiene un problema o simplemente se aísla socialmente.

En tales circunstancias, existe el riesgo a la Adicción en los estudiantes del Primer Año del Colegio Nacional de San Lorenzo si los padres no les dan un buen cuidado a sus hijos para el uso de la red social (Facebook)





2-Marco Teórico
El efecto del uso delfacebook en los Estudiantes del Primer año del Colegio Nacional de San Lorenzo.
Hoy en día el uso del Facebook se ha convertido en una rutina diaria. Cada día cientos de miles de usuarios usan esta red social para diferentes propósitos, ya sean comerciales, académicos, ocio, entretenimiento, entre otros.
En este caso esta investigación se basa en una red social en particular llamada Facebook....