Efecto stroop

Efecto Stroop.
Sensación y Percepción

Resumen

El paradigma Stroop, utilizado por primera vez por J.R Stroop en 1935, ha servido para evaluar la atención y su relación con los automatismos. Este paradigma consiste en nombrar el color de la tinta en que está escrita una palabra que a su vez denota algún color (el cual puede ser el mismo de la tinta o un color diferente). Elpropósito de este estudio fue evaluar el efecto Stroop en 10 estudiantes universitarios de sexo masculino con edades entre 18 y 25 años; para ello, se efectuó un estudio comparativo entre el número de respuestas correctas al nombrar el color de la tinta cuando esta denotaba un color y cuando esta estaba conformada por XXXX durante un periodo de 45 segundos.
Palabras clave: Efecto Stroop,atención, automatismos, interferencia semántica

Introducción
La atención es un proceso cognitivo importante para el desarrollo de las funciones psíquicas superiores, este según Mesulam (1985) citado por Salgado (2002), es un proceso neurocognitivo que precede a la percepción y a la acción, además de ello, es necesario para que puedan darse la memoria o el aprendizaje. Es a través de laatención que se regula, organiza y selecciona la información proveniente de afuera para proceder con una efectiva recepción.
Siguiendo esta línea neuropsicológica, encontramos que se han desarrollado varios test, pruebas, o paradigmas neuropsicológicos para evaluar diferentes aspectos clínicos de la atención (Cabeza y Nyberg, 2000; citado por Salgado 2002), dentro de los cuales el Stroop es unrepresentante de ellos a la hora de de establecer la propiedad inhibitoria atencional que nos permite el control de respuestas automáticas o naturales para llevar a cabo otras tareas menos espontáneas.
El estudio cuyo problema, método y resultados se presentan a continuación se llevó a cabo con el fin de identificar la presencia de la interferencia semántica producida como consecuencia de nuestraautomaticidad en la lectura mediante la aplicación del paradigma Stroop, esto nos ocurre cuando el significado de la palabra interfiere en la tarea de nombrar, por ejemplo, el color de la tinta en que está escrita. Este proyecto de investigación es de vital importancia dentro del campo de la psicología debido fundamentalmente a que permite observar cómo las personas pueden enfocar su atenciónselectivamente de acuerdo con el tipo de tareas que deban llevar a cabo, y de igual manera porque contribuye a comprender de una forma mucho más amplia, la influencia de nuestros esquemas cognitivos a la hora de emitir una respuesta determinada.
De acuerdo con lo anterior, la hipótesis radica de esta forma, en demostrar que el número de respuestas correctas, durante un periodo de 45 segundos,es menor cuando deben nombrar el nombre del color de la tinta en que está escrita la palabra (la cual denota un color) que cuando deben leer las mismas palabras expuestas anteriormente escritas con tinta negra. Esto sugiere entonces, que la presencia de la automaticidad en la lectura hace posible la interferencia semántica y con ello, el número de respuestas correctas disminuya, llevándonos conello a generar dos posibles explicaciones: la primera está asociada con la velocidad del procesamiento de la información, donde encontraríamos que las palabras son leídas más rápido y que el hecho de nombrar el color de la tinta es más lento cuando estos denotan un color. La segunda, tiene que ver con la teoría de la atención selectiva, donde encontramos que el nombrar los colores requiere mayoratención que leer los colores.
En cualquiera de los casos, la presencia de la interferencia semántica es la clave para observar la disminución en el número de respuestas que generaron los sujetos quienes hicieron parte de este estudio.

Paradigma Stroop
Un tema de alto interés para la psicología, es aquel que hace referencia al estudio del control atencional, respecto a...