Eje temático: la canción

EJE TEMÁTICO: LA CANCIÓN
1.- Seleccione 3 medios audiovisuales, seleccione 3 recursos a utilizar para desarrollar actividades áulicas.

EJE TEMÁTICO: LA CANCIÓN.-

La canción es el eje con el que utilizaría los tres recursos, ya que me permite trabajar cada parte desde una perspectiva diferente.

BLOG:
OBJETIVO: Reconocer la letra de la canción y ubicar los acordes del acompañamiento enel lugar correcto.
1º- Creo un blog para publicar el material que pretendo que los alumnos aprendan a tocar y cantar.
2º- Una vez creado el mismo, publico la canción con los acordes en el lugar donde deben tocarse y el esquema de cada tono como se debe tocar en el diapasón de la guitarra.

PORQUÉ UTILIZO ESTE RECURSO: porque los alumnos pueden manipular el texto publicado, pero nomodificarlo y así evitar errores o confusiones sin previa consulta al profesor.

TELÉF. CELULAR:
OBJETIVO: Disponer del material de estudio y utilizarlo cuando se lo necesite
Cumple en este caso tres funciones:
1º- Escuchar la canción guardada en el teléfono del profesor, que en este caso, hace las
Veces de MP3 para su reconocimiento auditivo.
2º- Grabar el sonido más el video del tema cantadopor el profesor.
3º- Pasar el video por bluetooth a los alumnos para que lo puedan estudiar.

PORQUÉ UTILIZO ESTE RECURSO: Es básicamente una PC en miniatura que los alumnos tienen a su alcance para tener el material en forma accesible, donde y cuando lo necesiten como recurso didáctico.

VIDEO:
OBJETIVO: Observar el material didáctico para su aprendizaje más eficiente.
Sirve paramostrar a los alumnos cómo se ejecuta la canción en el instrumento para que todos tengan la posibilidad de verlo con la necesaria tranquilidad, subirlo a YOUTUBE para compartir el material con otros compañeros, etc.

PORQUÉ UTILIZO ESTE RECURSO: Porque los alumnos pueden seguir estudiando el tema de la clase e incluso, mejorarlo u opinar sobre el mismo, de modo de aprovechar mucho más estos recursostecnológicos.
Por que? Porque pueden manipular el texto, pero no modificarlo, para evitar errores o confusiones.

Blog: utilidad
Para mostrar la letra de La canción con los acordes en el lugar donde se debe tocar para su interpretación.

Video: utilidad
Mostrar a los alumnos como se ejecuta la canción con el instrumento (guitarra), esto favorece a que todos los alumnos tengan la posibilidadde verlo con tranquilidad , luego subirlo a youtube con el seguimiento y recomendaciones necesarias por parte del profesor.
Por que? Es básicamene una pequeña pc que los alumnos tienen a su alcance, con eso tienen el material en forma accesible donde y cuando lo necesiten. Se lo utiliza como un recurso didáctico..

CANCION

CANCION
CANCION

CANCION

Telefono celular; Como utilizar?TELEFONO:
1.- Para escuchar la canción para su reconocimiento.
2.-Graba el sonido + el video del tema cantado por el profesor.
3.- Reproducir el video para su aprendizaje.

DIPLOMATURA SUPERIOR EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACION
Módulo: “Las Nuevas Tecnologías II”
Sede: Curuzú Cuatía Ctes. Fecha de cursado:
Profesor: Lucas Ariel Morello
Apellido yNombres:
AGUIRRE VERARDI, Carolina D.N.I. Nº 25.606.814
DUARTE, María Azucena D.N.I. Nº 24.954.173
FERNANDEZ, Emmanuel D.N.I. Nº 28.685.018
PONCE, Silvia D.N.I Nº 21.366.546

TRABAJO INTERCURSO
1.- Seleccione 3 medios audiovisuales, seleccione 3 recursos a utilizar para desarrollar actividades áulicas.
EJE TEMATICO: TECNOLOGIA YSOCIEDAD
TEMA: ENERGIA HIDROELECTRICA
VIDEO

¿Por que eligió este medio?
* Es un recurso audiovisual completo, asocia la imagen al sonido pudiendo así presentar la actualidad que se desarrolla fuera de la escuela.
* Cuando no podemos tener contacto directo con la realidad se puede utilizar, montar un mecanismo para mejorar las formas de aprender, esta es una de las herramientas mas...