Ejemplo de anteproyeco

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Subsistema de Educación Superior
Dirección General de Educación Superior Tecnológica
Instituto Tecnológico de Roque








Sistema de Optimización de Cálculo y Reporte de Análisis
de
Suelos, Agua y Plantas
(SOCRASAP)





Nombre del Residente
Serna Ceja Edgard Francisco





Nombre de la Instancia

Instituto Tecnológico de RoquePeríodo de realización

24 de Agosto al 14 de Diciembre de 2009
Índice del contenido


I. Introducción 3
II. Descripción del problema a resolver 5
III. Justificación 5
IV. Objetivo general 6
V. Objetivos específicos 6
VI. Características del área 7
VII. Propuestametodológica 7
VIII. Resultados a obtener 9
IX. Cronograma de actividades 9





















































































I. Introducción
El mundo moderno es un contexto en el que se pueden encontrar infinidad de contrastes, lasactividades productivas son ejemplo al respecto. Dentro de ellas las primarias sobre todo son las que sustentan a la sociedad casi de forma literal. Entre estas actividades se encuentran: la agricultura, ganadería, pesca, recursos forestales y extractiva, no obstante, la agricultura y la ganadería fueron lo que le dio a la Humanidad la característica que hoy llamamos: Civilización. Este cambio ensu estilo de vida conllevó a la necesidad de administrar los recursos de manera eficaz, en primera instancia, contabilizándolos. A medida que esta circunstancia se extendió por todo el mundo, se empezó a desarrollar arcaicamente una de las ciencias que hoy en día técnicamente domina al mundo: la Informática.


 Por supuesto, México no pretende quedarse atrás en el camino de laautomatización de procesos de manera que dentro del Plan de Desarrollo 2007-2012 establece que: “El desarrollo científico, la adopción y la innovación tecnológica constituyen una de las principales fuerzas motrices del crecimiento económico y del bienestar material de las sociedades modernas. Las empresas innovan para mantener su posición competitiva y para evitar perder participación en el mercado amanos de otros competidores. En México, el sector ciencia y tecnología está integrado por las instituciones del sector público, las instituciones de educación superior que forman posgraduados y realizan investigación, y las empresas que invierten en desarrollo tecnológico e innovación.”1


 Con la anterior afirmación muchas instituciones de nivel superior se han propuesto aportar sugranito de arena al país. Esta responsabilidad conlleva en pensar no solo en el avance tecnológico, sino también en la conservación de nuestros recursos naturales.


 EL PND 2007-2012 menciona que:”Se requiere fomentar una mayor participación ciudadana en la atención de la problemática ambiental mediante proyectos que ayuden a generar conciencia social e instrumentar mecanismos depolítica que den a conocer y lleven a valorar la riqueza natural del país. Para ello, se apoyaría la capacitación a maestros y los acuerdos con universidades e instituciones de educación superior que permitan acelerar este proceso.”2


Dadas estas oportunidades, el sector educativo se propone a no solo contribuir con educación sino con desarrollo tecnológico que también contribuya a susingresos.3


Basándose en esta propuesta, el Instituto Tecnológico de Roque pretende en su Programa Institucional de Innovación y Desarrollo 2007-2012 pretende: .alcanzar 100 porciento de eficiencia e proyectos agropecuarios para contribuir al incremento de ingresos institucionales.”4
 
Este aspecto, el Laboratorio de Análisis de Suelos Agua y Plantas, que...
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