ejemplo de marco teorico


Universidad Politecnica Del Estado de Guerrero
Comercio Internacional y Aduanas
Metodologia de la Investigacion
Profesora:Tania Fabiola Jimenez Mastache
Marco Teorico
Grupo:c-6105
Fecha:27 de Octubre de 2014





1.- La adolescencia y la sexualidad
1.1.- Cambios en los adolescentes
1.1.1.-Cambios Físicos
Aumento de la estatura 
Ensanchamiento de espalda y hombros
Disminuciónde grasa en el cuerpo
Desarrollo de las glándulas sebáceas)
Desarrollo de las glándulas sudoríparas)
Engrosamiento de voz
Crecimiento de vello
Engrosamiento de los testículos, próstata y pene.
Se suscita la primera eyaculación
Ensanchamiento de caderas
Crecimiento de senos
Crecimiento de labios mayores y menores, clítoris, vagina y útero
Tiene a lugar la primera menstruación.1.1.2.-Cambios Psicológicos
Independencia
Integración en su grupo de iguales
Cambios en la forma de pensar
Búsqueda de identidad
1.2 La sexualidad y los adolescentes
La educación sexual debe brindar a la adolescencia herramientas útiles para autoevaluar riesgos, que enfaticen el aplazamiento de la vida sexual. Normalmente no se ofrece suficiente y adecuada educación sexual en el hogar, la escuela yla comunidad; por lo tanto, la que reciben viene a través de personas muchas veces desinformadas.(LA, 2008)
El contexto en que se inicia la actividad sexual en adolescentes tiene importantes significados para las personas e implicancias en salud pública. Conocer con un enfoque exploratorio, los factores que influyen en el inicio de la actividad sexual en adolescentes y explorar el contexto en elcual ocurre. ((CEMERA), 2010)

10 consejos para una vida sexual sana en jóvenes
Aunque la abstinencia es la mejor recomendación para evitar embarazos no deseados y enfermedades venéreas mortales como el VIH, los adolescentes en el estado de México inician a una edad más temprana su vida sexual. (MACKENZIE, 2011)

2.- Definiciones de la sexualidad en los jóvenes
La sexualidad es una dimensiónfundamental del ser humano que está presente a lo largo de su vida. Su desarrollo armónico es fundamental para la formación integral de la persona. Su finalidad es la relación humana en tanto contempla dimensiones comunicativas, afectivas, de placer y reproductivas. Su desarrollo comprende aspectos biológicos, psicológicos y sociales, resaltando dentro de estos últimos la dimensión ética.(Mendez, 1993)
La sexualidad está conformada por los elementos biológicos, es decir, el sexo; los psicológicos, como es el sentirse y pensarse como hombre o mujer; y los sociales, que hacen referencia al comportamiento que establece la sociedad para cada sexo. Entonces se puede entender por sexualidad a la forma en la que cada ser humano se manifiesta como hombre o como mujer, de acuerdo a las normas yvalores propios de su cultura y de su época. (CONAFE, 1990)
La palabra sexualidad se emplea con un significado más amplio que el vocablo sexo ya que pretende abarcar todos los planos del ser sexual. Al hablar de la sexualidad nos referimos a una dimensión de la personalidad y no, exclusivamente, a la aptitud del individuo para generar una respuesta erótica. (Masters, 1987)
3.- Consecuencias3.1.-Físicas
Embarazo en la adolescencia
La adolescencia es una de las etapas más difíciles para nosotros como seres humanos, ya que es un estado de madurez en donde se busca una madurez, en la que corremos el riesgo de fracasar o cometer errores que dejarán huela en nuestra vida futura.
El embarazo en la adolescencia es ya un problema social, económico y de salud pública de considerablemagnitud, tanto para los jóvenes como para sus hijos, pareja, familia, ambiente y comunidad que los rodea. Algunas personas denominan el embarazo adolescente como la "sustitución de amor por sexo".
Este problema ha ido mejorando gracias a la introducción de temas de sexualidad en las escuelas, pero no se ha generalizado a todas las instituciones educativas, por tal motivo considero que el número de...