Ejemplo de Planeacion

PROPÓSITOS, TEMAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Morelos
Formación Cívica y Ética
Bloque II
Ámbito: Estudio
Practica Social del Lenguaje: Elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad.
Tipo de texto: Expositivo.
Propósito: Conocer la función y las características de los folletos.
Aprendizajes Esperados:
Conoce la función y lascaracterísticas gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
Identifica e integra información relevante de diversas fuentes apoyándose de los índices, títulos y subtítulos.
Usa diagramas para resumir y jerarquizar información a partir de títulos y subtítulos.

Competencias:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar laspropiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Bloque II
Ejes:
-Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico.
-Forma, espacio y medida.
Temas:
Problemas Multiplicativos.
Figuras y cuerpos.
Ubicación espacial.

Contenidos:
-Utiliza una forma práctica para multiplicar un número por 10, por 100 y susmúltiplos.
-Describe e identifica figuras planas.
-Describe e interpreta la ubicación espacial de objetos relacionados entre si y con otros.
-Identifica los puntos cardinales en un lugar conocido y establece relaciones entre ellos.

Aprendizajes Esperados:
-Utiliza caminos cortos para multiplicar dígitos por 10, por 100 y por sus múltiplos (20, 30, 200, 300).
-Identifica y reconoce las figurasplanas.
-Identifica los puntos cardinales.
Competencias:
Resolver problemas de manera autónoma.
Comunicar información matemática.
Validar procedimientos y resultados.

Bloque II
Ámbito: Los seres vivos y el ambiente.
Tema 3: Importancia del cuidado del medio ambiente.
Subtemas:
Clasificación los desechos.
Regla de las tres erres: Reducir, Reusar y Reciclar.
La composta.

AprendizajesEsperados:
-Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida.
-Identifica ventajas y desventajas de estrategias de consumo sustentable: revalorización, rechazo, reducción, reúso y reciclaje de materiales.
Competencias:
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención.
Bloque IILos primeros habitantes de mi entidad.
Tema 1: ¿Quiénes fueron los primeros habitantes de mi entidad?
Aprendizajes Esperados:
Identifica a los primeros habitantes y culturas prehispánicas de la entidad.
Competencias:
Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico.
Manejo de la información geográfica e histórica.
Aprecio de la diversidad natural y cultural.
Bloque II
Aprendo aexpresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos.
Contenido: Alcanzar una meta.
Aprendizajes Esperados:
Establece metas a corto y mediano plazos para obtener un mayor desarrollo en su aprendizaje.
Competencias:
Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Aprendizajes esperados:
- Creación de producciones visuales y rítmicas .
-Comunicación de ideas ysensaciones mediante la creación de un producto visual.
-Manifiesta sensaciones a partir de la audición de piezas musicales.
Competencia:
Artística y cultural




SECUENCIA DIDACTICA
ASIGNATURA
DIA
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales
Morelos
Formación Cívica y Ética
Lunes
Leen e identifican las características de un gran repertorio de folletos.
“La papa sequema” para contrastar las características de los distintos folletos que se proporcionaron:
-Contienen información.
-Tiene títulos y subtítulos.
-Contienen ilustraciones, dibujos, graficas.
-Distribución del espacio.
-Tamaños, colores, tipos.
-Temas.
Clasifican los folletos.
Enlistan las características de los folletos como una guía para elaborar uno (papel boom y cuaderno).
TAREA...