Ejemplo de una planeacion didactica del programa de formación económica y financiera
Páginas: 2 (478 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2010
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
FECHA:
NOMBRE DEL DOCENTE: MAURO ANTONIO MERCADO RAGA GRADO: 4°
CENTRO DE TRABAJO: LAZARO CARDENAS DEL RIO CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 30DPR4345L
NIVEL Y MODALIDAD:PRIMARIA FEDERALIZADA NO. DE ALUMNOS: 6
LOCALIDAD: LAZARO CARDENAS MUNICIPIO: ATZACAN
1.- DESCRIBA BREVEMENTE LA ACTIVIDAD QUE CONSIDERÓ PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE FORMACIÓN ECONÓMICA YFINANCIERA:
Puntos a desarrollar:
• Introducción: La escuela tiene planeada una salida con todos los niños de la escuela a los I CINEMAS, se les plantea a los niños de cuarto grado y se les informa de loscostos de transporte y entradas mas las golosinas que quieran comprar (diferentes paquetes que maneja el cine), durante la clase ellos deberán calcular el tiempo que les llevara juntar el costo delpaquete que ellos mismos hayan elegido, deberán hacer un plan de ahorro para lograr la meta fijada.
• Contexto: La escuela pertenece a la comunidad de Lázaro Cárdenas del municipio de Atzacan., Ver.es del medio rural y los niños en su mayoría son de solvencia económica baja y por platicas han comentado que nunca han ido al cine y que les gustaría mucho conocerlo
• Alumnos beneficiados: Losalumnos del cuarto grado
• Propósito de la actividad: Que los alumnos establezcan una meta de ahorro, ficha 4.1 “Metas de ahorro” del Programa de Formación Económica y Financiera.
• Competencias afavorecer: Toma de decisiones económicas y financieras (competencia económica) , Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad (competencia cívica y ética).
• Contenido a abordar: Las metasde ahorro (análisis y cálculo a través de las tablas de variación directa).
• Desarrollo de la actividad (tiempos, materiales, estrategias, inicio, desarrollo, cierre) una sesión de 1 hora, …
3.- PARA LA REALIZACIÓN DE SU PLANEACIÓN, CONTESTE EL SIGUIENTE CUADRO:
ASIGNATURA: PROGRAMA DE FORMACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA TEMA: AHORRO Y TRABAJO SUBTEMA: METAS DE AHORRO...
FECHA:
NOMBRE DEL DOCENTE: MAURO ANTONIO MERCADO RAGA GRADO: 4°
CENTRO DE TRABAJO: LAZARO CARDENAS DEL RIO CLAVE DE CENTRO DE TRABAJO: 30DPR4345L
NIVEL Y MODALIDAD:PRIMARIA FEDERALIZADA NO. DE ALUMNOS: 6
LOCALIDAD: LAZARO CARDENAS MUNICIPIO: ATZACAN
1.- DESCRIBA BREVEMENTE LA ACTIVIDAD QUE CONSIDERÓ PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA DE FORMACIÓN ECONÓMICA YFINANCIERA:
Puntos a desarrollar:
• Introducción: La escuela tiene planeada una salida con todos los niños de la escuela a los I CINEMAS, se les plantea a los niños de cuarto grado y se les informa de loscostos de transporte y entradas mas las golosinas que quieran comprar (diferentes paquetes que maneja el cine), durante la clase ellos deberán calcular el tiempo que les llevara juntar el costo delpaquete que ellos mismos hayan elegido, deberán hacer un plan de ahorro para lograr la meta fijada.
• Contexto: La escuela pertenece a la comunidad de Lázaro Cárdenas del municipio de Atzacan., Ver.es del medio rural y los niños en su mayoría son de solvencia económica baja y por platicas han comentado que nunca han ido al cine y que les gustaría mucho conocerlo
• Alumnos beneficiados: Losalumnos del cuarto grado
• Propósito de la actividad: Que los alumnos establezcan una meta de ahorro, ficha 4.1 “Metas de ahorro” del Programa de Formación Económica y Financiera.
• Competencias afavorecer: Toma de decisiones económicas y financieras (competencia económica) , Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad (competencia cívica y ética).
• Contenido a abordar: Las metasde ahorro (análisis y cálculo a través de las tablas de variación directa).
• Desarrollo de la actividad (tiempos, materiales, estrategias, inicio, desarrollo, cierre) una sesión de 1 hora, …
3.- PARA LA REALIZACIÓN DE SU PLANEACIÓN, CONTESTE EL SIGUIENTE CUADRO:
ASIGNATURA: PROGRAMA DE FORMACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA TEMA: AHORRO Y TRABAJO SUBTEMA: METAS DE AHORRO...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.