Ejemplo ficha de lectura

Kevy Sandrith Ordoñez Lozano – 20151134105
Comunicación Lingüística I
Rocío Monje
06-03-2015

Tipo de Texto: ENSAYO
Es un ensayo, porque en el escrito nos dan a conocer una situación que estápasando en nuestro diario vivir, y donde nos hacen reflexionar frente a lo que está pasando.
Referencia bibliográfica: OSPINA, William. “La escuela de la noche” Editorial Mondadori: Bogotá 2013.Pags.193-207
Léxico:
Bípedo
Harto
Ilustre
Noción
Glifos
Estelas
Cántaros
Tedio
Abrumar
Nimiedades
Hermético
Desdeñar
Narcicismo
Pragmatismo
Idoneidad
Extenuante
Minucioso
Prescinda
Inquisición
AntisemitismoSumisos
Negligentes
Obtuso
Cúmulo
Ineptitud
Lóbregos
Inquisidor
Masificar

Idea o planteamiento central o global del texto:
A través del tiempo la educación ha ido “evolucionando” y no nos damoscuenta que en realidad la humanidad se ha vuelto más ignorante, debido al control, que tienen nuestro dirigentes: en la historia hemos visto que los más sabios son los antiguos hombres que tuvieron laactitud de aprendizaje y curiosidad, por ejemplo Demócrito, que sin instrumentos avanzados como los de hoy en día, descubrió que hay algo que conforma toda la naturaleza, el átomo, y entre otros grandesgenios que sin necesidad de escuelas, o elementos que sirven para “aprender” descubrieron grandes misterios del mundo, y escribieron las obras literarias más grandes del mundo.
En la actualidad loshombres piensan en sí mismos, nos hemos vuelto egocéntricos, y si no pensamos que los demás sean capaces de plantear discusiones coherentes pero nos equivocamos al ver que tanto niños como mujeres sonpersonas muy racionales.

Ideas claves del texto:
*Muy a menudo la gente común, que no tiene instrucción académica, ni títulos, hace observaciones más sensatas sobre la realidad que los sabios y losprofesores.
*Se piensa que los seres humanos llegamos al saber exclusivamente por el camino de la educación académica.
* La educación consiste en apartarnos de todo lo que éramos originariamente...