Ejercicio de transversalidad

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Concurso “ Neurona, ¡despierta! “
En un contexto en el que el Area de Formación Básica de la región Coatzacoalcos –Minatitlán requeire visibilziar los productos de sus procesos de docencia sepropone realizar un ejercicio en el que se promueva la participación abierta de estudiantes y docentes del área para hacer patente que las academias del AFBG son productivas y que refrendan su vitalidad,capacidad de autoanálisis y de mejora continua. Un concurso en el que se evidencie la producción creativa de las y los estudiantes con productos generados en cualqueira de las experiencias educativasdel AFBG que se cursan durante el presente semestre puede ser . y por otra parte permite poner a tono la capacidad de las academias integrantes del AFBG de la región para retomar, reformar ydiversificar la producción docente.

Objetivos.
General.
Realizar un evento académico de aprendizaje, de promoción y de autoanálisis, que a través de los productos estudiantiles y de la participaciónactiva de los docentes evidencien la creatividad, la transversalidad y la capacidad de acción de los estudiantes participantes e integrantes de las academias que integran el Área de Formación BásicaGeneral de la región Coatzacoalcos-Minatitlán.
Específicos.
Evaluar, a través de un ejercicio competitivo, el desarrollo de competencias relacionadas con el pensamiento creativo en cualquiera de lasexperiencias educativas del AFBG de la región y difundir los logros que se evidencian en los trabajos de estudiantes del área.
Gestionar la participación activa de docentes para la organización delevento para: identificar la ruta crítica de las acciones a realizar para evaluar el evento y programar su organización en emisiones posteriores, evaluar los productos de proceos deenseñanza-aprendizaje en los que haya evidencias de desarrollo del pensamiento creativo y hacer un autoanálisis de las académias en términos de su productividad.
Reflexionar, de forma crítica y tomando como base...
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