EJERCICIO TESIS

Páginas: 4 (801 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015
La tesis

Decíamos antes que el autor de un ensayo no se contenta con exponer o explicar un tema, sino que asume una posición frente al mismo. Esta posición debe traducirse en una proposición oafirmación que vamos a llamar la tesis del ensayo.

La tesis anticipa la conclusión a la que se quiere llegar, el punto de vista que se va a defender o demostrar, la proposición que se espera que ellector acepte, después de sustentarla con razones válidas y convincentes. La tesis responde a la pregunta “¿Qué estoy tratando de probar?”

La tesis en pocas palabras:

Es aquello que está por probar odemostrar, la conclusión a la que el ensayista quiere llegar.

Una afirmación en la que el escritor expresa su posición sobre determinado asunto o problema.

Una idea que se quiere demostrar, defender,debatir o rebatir.

La declaración de intención del autor, su apuesta, el planteamiento del que espera convencer al lector, así su postura desafíe la opinión generalmente aceptada.

En el PRIN, latesis es la respuesta que se plantea a la pregunta de indagación, con base la investigación documental y su propia reflexión.

Toda tesis contiene en sí una afirmación, llamada también aserción, de laque el ensayista está convencido y se propone convencer a los lectores. Esta aserción debe formularse con toda claridad, evitando expresiones ambiguas que le quiten fuerza a la tesis. Las asercionespueden ser de distintas clases:

Factuales: cuando se refieren a hechos, condiciones o fenómenos existentes o que suceden en el tiempo. Ejemplo: Los hábitos lectores de los colombianos han venido endescenso, en los últimos cinco años.

Valorativas: atribuyen valor a una idea, postura intelectual o comportamiento, con base en estándares o criterios. Ejemplo: Los medios de comunicación hancontribuido a difundir la mala imagen que tenemos los colombianos en otros países.

Práxicas: se refieren a acciones o comportamientos que se deben poner en práctica o a decisiones que se deben tomar para...
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