EJERCICIOS

Páginas: 3 (739 palabras) Publicado: 12 de abril de 2015

EJERCICIOS: "EL SÍ DE LAS NIÑAS"



1. Realaciona el argumento de la obra con el pensamiento del autor.
Moratín tenía un pensamiento más bien liberal y es por eso por lo que en sus obras, como enesta, criticaba muchos de las acciones de su tiempo que se consideraban normales. En este caso son los matrimonios de conveniencia económica y utiliza "el sí de las niñas" para satirizarlos ycriticarlos.

2. Explica como se desarrolla este fenómeno con cada uno de los personajes.
Cada uno de los personajes ocupa un estrato: Paquita es la niña inocente que se convierte en la víctima del matrimoniode conveniencia, y que no se atreve a desobedecer a su madre ; Don Carlos es el galán enamorado que haría lo que fuera por su amada, Paquita; Don Diego es el burgués adinerado que se convierte en elobjetivo de la boda; Doña Irene es la madre que obliga a su hija a casarse con un rico contra su voluntad y su verdadero amor; los criados representan a los alcahuetes, que unían a las parejas.

7.Analiza el valor que se otorga al cumplimiento de las órdenes por parte de los jóvenes frente a la rebeldía.
Está claro que los jóvenes no tenían poder sobre sus vidas, es por eso por lo que Paquita nose atreve a decirle nada a su madre sobre que está enamorada de verdad y que no se quiere casar con Don Diego. Y en cuanto a Don Carlos, a pesar de que es más mayor, no se atreve a desobedecer a sutío por el respeto que le tiene. Al final el entramado se descubre porque tienen un desliz con la carta y acaba en manos de Don Diego.

8. Coméntala y relaciónala con el pensamiento de la época.
Laescena 8 del acto III condensa toda la crítica social de Moratín porque es donde nos damos cuenta de que Paquita no se atreve a confesar ni aun estando casi segura de que les han pillado. Ya cuandoconfesa, prefiere casarse con Don Diego sabiendo que será infeliz que confesar frente a su madre. Ahí es cuando Don Diego critica la educación de las niñas de la época y afirma que están criadas para que...
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