Ejes Curriculares
EJE CURRICULAR N° 1
Inicio 20 de mayo de 2015
Finalización 13 de junio de 2015
ESTANDAR:
Realizaran e interpretaran una coreografía mestiza enla que se combinan pasos indígenas (movimientos suaves sobre la tierra) con la influencia española (pasos fuertes, donde se levantan los cuerpos).
AMBITOS CONCEPTUALES:
Practicaran e identificaranla danza insignia del tolima
El sanjuanero tolimense “el contrabandista”
Conocerán la historia e investigación
DESARROLLARA:
Ubicación geográfica
Características
Música
Coreografía
Contenidotemático
COMPETENCIA COGNITIVA:
1. Aprende rutinas básicas de la danza
2. Identifica la coreografía reglamentaria del sanjuanero tolimense
3. Aprende contenido temático, ubicación geográfica,características y música para la interpretación de la danza
4. Conoce el contenido musical de la danza establecida
COMPETENCIA PROCEDIMENTAL:
1. aplicara las rutinas básicas en la coreografíaestablecida
2. trabaja la danza tanto en grupo como en pareja
COMPETENCIA VALORATIVA:
valora el legado de la danza insignia del tolima
colabora con los compañeros en el aprendizaje de los montajesfolclóricos
motiva el grupo para su aprendizaje de las rutinas básicas y la coreografía
comparte sus conocimientos sobre las danzas del tolima
analiza la danza como aporte cultural a la identidad de nuestropaís
COMPETENCIA SOCIALIZADORA:
se ubicaran por parejas
desarrollaran la danza establecida
enseña a todo el grupo las rutinas básicas y coreografía
presenta la danza completa con todo el grupo o porpareja
RECURSOS:
RECURSO HUMANO: Alumnos, maestra
FISICOS: equipo de sonido, tablero, salón
METODOLOGIA:
clases practicas
montaje coreográfico
muestra de la danza
EVALUACION:
Enseñanza delas rutinas de la danza insignia del tolima
Montaje Coreográfico
NOMBRE: CARRANGA
EJE CURRICULAR N° 1
Inicio 20 de mayo de 2015...
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