El agua

INCIDENCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LAS ESTUDIANTES DE LAS SALITAS 3,4 Y 8 DEL NIVEL TRANSICIÓN DE LA I.E.M. MARIA GORETTI DEL MUNICIPIO DE PASTO, EN SU ETAPA DE PROYECCIÓN.2010.

Presentado a: LUIS JAVIER PAZ

TUTOR SEMINARIO INVESTIGACION II

INTEGRANTES:

ROSA OLIVA MEZA GUZMAN

CECILIA AGREDO GOMEZ

STELLA MARTINEZ TONGUINO

CORPORACIÓNUNIVERSITARIA REMINGTON

CREAD PASTO

ESPECIALIZACIÓN DOCENCIA EN INFORMÁTICA

SAN JUAN DE PASTO

AGOSTO DE 2010

INCIDENCIA DE LA CREATIVIDAD EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LAS ESTUDIANTES DE LAS SALITAS 3,4 Y 8 DEL NIVEL TRANSICIÓN DE LA I.E.M. MARIA GORETTI DEL MUNICIPIO DE PASTO, EN SU ETAPA DE PROYECCIÓN. 2010.

Presentado a: LUIS JAVIER PAZ

TUTOR SEMINARIO INVESTIGACIONII

INTEGRANTES:

ROSA OLIVA MEZA GUZMAN

CECILIA AGREDO GOMEZ

STELLA MARTINEZ TONGUINO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTO

CREAD PASTO

ESPECIALIZACIÓN DOCENCIA EN INFORMÁTICA

SAN JUAN DE PASTO

AGOSTO DE 2010

TABLA DE CONTENIDOPág.

1. TEMA 5

2. TITULO 5

3. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 6

3.1 Descripción del problema 6

3.2 Formulación del problema 8

3.3 Sistematización del problema 8

4. FORMULACIÓN DE LOS OBJETIVOS 9

4.1 Objetivo General 9

4.2 Objetivos Específicos 9

5. JUSTIFICACIÓN 10

6. DELIMITACIÓN 11

7. MARCO DEREFERENCIA 12

7.1 Marco Teórico 12

7.2 Marco Conceptual 15

7.3 Marco Contextual 15

8. DISEÑO METODOLÓGICO 16

8.1 Tipo de Investigación 16

8.2 Método de Estudio16

8.3 Fuentes de información 17

8.4 Población y Muestra 18

8.5 Diseño de instrumentos de recolección de datos18

8.6 Análisis e interpretación de la información 18

9. PRESUPUESTO 19

10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES20

11. POSIBLES COLABORADORES 21

12. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS 23

13. ANEXOS.24

1. TEMA: LA CREATIVIDAD EN LA PRÁCTICA PEDAGOGICA INFANTIL EN LAS ESTUDIANTES DE LAS SALITAS 3,4 Y 8 DEL NIVEL TRANSICIÓN DE LA I.E.M. MARIA GORETTI DEL MUNICIPIO DE PASTO, EN SU ETAPA DE PROYECCIÓN PARA INCIDIR EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.2010

2. TITULO: INCIDENCIA DE LA CREATIVIDADEN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LAS ESTUDIANTES DE LAS SALITAS 3,4 Y 8 DEL NIVEL TRANSICIÓN DE LA I.E.M. MARIA GORETTI DEL MUNICIPIO DE PASTO, EN SU ETAPA DE PROYECCIÓN.2010.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

1. Descripción del Problema.

Como todo ser humano nace con el potencial creativo, podemos afirmar que no es privilegio solo de músicos, pintores, escritores o...