el ambiente

PRODUCTO 1
IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DEL A EDUCACION

Cuando escuchamos el termino educación, viene a nuestra mente el simple hecho de impartir un conocimiento, pero al referirnos a la educación ambiental estamos hablando de la relación que existe en entre el hombre con su ambiente, entorno y una búsqueda decambio en la actitud, una muestra de conciencia ante el medio que nos rodea y del cual formamos parte indisoluble, dependiendo en gran medida de la enseñanza y la educación de la niñez y juventud. Por esta razón, corresponden al docente y a la escuela el desempeñar un papel fundamental en este proceso.
La educación ambiental es un proceso educativo, integral e interdisciplinario que considera alambiente como un todo y que busca involucrar a la población en general en la identificación y resolución de problemas a través de la adquisición de conocimientos, valores, actitudes y habilidades, la toma de decisiones y la participación activa y organizada.
Dentro del aula como docente tenemos la oportunidad de influenciar a nuestros alumnos y generar en ellos primero el concientizar el usoracional de los recursos que existen y posteriormente promocionar actividades dentro y fuera del aula que sean la semilla para ellos lo implementen en sus hogares y en la sociedad.
Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplinar de la educación ambiental en el sistema educativo nacional
Desde tiempo atrás hemos venido trabajando las diferentes asignaturas de forma individual y es apenas queen el año 2009 se nos presentan como una propuesta renovadora el trabajo con temas de maneras transversal. Al referirnos hoy al trabajo de la educación ambiental de forma interdisciplinar estamos dando pauta para crear nuevos caminos de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad mas educada, consciente de sus valores y de su relación con la naturaleza, responsables paraprevenir y colaborar en la resolución de los problemas ambientales
La educación ambiental se extiende ampliamente en los escolar, en la sociedad, en las diferentes instituciones, medios de comunicación, y es por el problema actual de nuestro mundo que hoy es necesario generar acciones, actitudes en beneficio del mismo y que mejor medio que la escuela.
Así mismo es que solo con las colaboraciónde todas las disciplinas se lograra enfrentar estas complejas problemáticas del mundo actual, se necesita dar un enfoque interdisciplinario para crear en las nuevas generaciones un conocimiento nuevo, que comprendan la gran responsabilidad que tiene de cuidar del medio ambiente, que entiendan que todos tenemos la obligación de contribuir en la solución de estos problemas
Ética: es el nombredado a la rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales por lo cual es un modo de ser o de vida adquirido por los individuos, es decir su comportamiento individual ante la sociedad y su ambiente. Significa hacer las cosas, no por impulso; sino de acuerdo a lo que se considera lo correcto tomando en cuenta nuestros valores como seres humanos, y respetando a nuestros semejantes y a lasespecies que forman parte de la naturaleza.
La ética ambiental: que trata a la naturaleza como un sujeto de derecho, es decir, pretende que la especie humana le brinde su lugar, esto es que se respete como a cualquier ser viviente igual que la especie humana, en pocas palabras, en la ética ambiental se busca que la especie humana respete ese derecho y así se pueda conservar la naturaleza, ademásdebemos tratarla como un conjuntos de posibilidades futuras, sin que permitamos que influya demasiado las injusticias sociales y la extrema pobreza.
Ahora bien teniendo ya muy presente el significado de ambas es necesario enfocarnos en nuestra aula y darnos cuenta de cual es nuestra labor en el desarrollo de una ética ambiental con nuestros alumnos, esto es si bien el poder:
Corresponsabilizar a...