el aprendiz

Páginas: 3 (617 palabras) Publicado: 9 de abril de 2014
lo mejor es el fútbol es mi vida es mi pasión El fútbol o futbol1 (del inglés británico football), también conocido como fútbol asociación, balompié o soccer, es un deporte de equipo jugado entre dosconjuntos de once jugadores cada uno y cuatro árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues participan en élunos 270 millones de personas.2

El terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial, con una portería o arco a cada lado del campo. El objetivo del juego es desplazar con cualquier partedel cuerpo que no sea los brazos o las manos, y mayoritariamente con los pies (de ahí su nombre), una pelota a través del campo para intentar introducirla dentro de la portería contraria, acción quese denomina marcar un gol. El equipo que logre más goles al cabo del partido, de una duración de 90 minutos, es el que resulta ganador del encuentro.

El juego moderno fue creado en Inglaterra trasla formación de la Football Association, cuyas reglas de 1863 son la base del deporte en la actualidad. El organismo rector del fútbol es la Fédération Internationale de Football Association, másconocida por su acrónimo FIFA. La competición internacional de fútbol más prestigiosa es la Copa Mundial de Fútbol, organizada cada cuatro años por dicho organismo. Este evento es el más famoso y conmayor cantidad de espectadores del mundo, doblando la audiencia de los Juegos Olímpicos. La Selección de fútbol de Brasil (Seleção Brasileira de Futebol en portugués) es el equipo representativo del paísen las competiciones oficiales. Su organización está a cargo de la Confederación Brasileña de Fútbol, perteneciente a la Confederación Sudamericana de Fútbol (Conmebol).

Conocida como «Scratch duOro», «La Verde-amarela» o «La Canarinha» se encuentra afiliada a la FIFA desde 19232 y es miembro asociado y fundador de la Conmebol desde 1916.3

En materia dirigencial su actual presidente es...
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