EL APRENDIZAJE DEL PROFESOR IMPLICACIONES DE LAS NUEVAS PERSPECTIVAS DE LA COGNICION

MATERIAL CURRICULAR DIDÁCTICO DE APOYO
MARZO- ABRIL. 2011-12

1

1° GRADO
ESPAÑOL

MI NOMBRE ES: __________________________________________________________________
MI ESCUELA SE LLAMA: ___________________________________________________________

ADIVINA QUE ES
Sigue las instrucciones y comparte con tus compañeros la
información que encontraste.

 Fíjate en el contorno de losanimales y adivina cuáles son. Escribe el nombre
de cada uno de ellos.

____________________________
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____________________________
_______________________________
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_______________________________
____________________________
 ¿Lograste identificarlos? ___________ ¿Por qué?__________________________
_____________________________________________________________________
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ESPAÑOL
MARZO - ABRIL 2011-12

2
1° GRADO

 Recorta los animales que están al final de esta hoja y pégalos en la hoja
anterior.
 ¿Ahora si los identificaste todos? __________¡FELICIDADES!
Para elaborar fichas informativas sobre estos animales, ¿qué preguntarías?
 Dibuja los animales que se piden y escribe preguntas en las líneas.

1. __________________________________________________
_________________________________________________
2. __________________________________________________
__________________________________________________
chimpancé1.__________________________________________________
__________________________________________________
2. _________________________________________________
_________________________________________________
zarigüeya

Ahora haz las fichas informativas sobre esos animales.

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_____________________
_____________________
chimpancé ____________________________________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
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_______________________________


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zarigüeya
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ESPAÑOL
MARZO - ABRIL 2011-12

3
1° GRADO

PALABRAGRAMA

 Colorea y escribe en el crucigrama los nombres de algunos animales que
vuelan. Colorea los dibujos y separa palabra por palabra usando una línea.
 Escribe correctamente cada oración.

Lostigresvivenenlaselva.
____________________________________________

Enlosjardinesvivenalgunoscaracoles.
_____________________________________________
Elcaballocorreveloz.
_____________________________________________
Losconejoscomenhierbas.______________________________________________________
LasmariposasMonarcavienendesdeCanadá.
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ESPAÑOL
MARZO – ABRIL 2011-12

4
1° GRADO

¿¿Recuerdas que ya contamos cuentos?

DÉJAME QUE TE CUENTE

 Colorea las imágenes de los cuentos y ve recordando de qué trata cada uno,
luego invéntales un título diferente.

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ESPAÑOL
MARZO - ABRIL 2011-12

5
1° GRADO

De los 4 cuentos anteriores elijan su preferido y cuéntenselo a sus compañeros,
pero ahora con una historia inventada por ustedes, incluyan:
 Personajes
 Lugar donde ocurren los hechos.
 Principio, desarrollo y final.

UNA MÁSCARA DE AVE
Juega a ser un ave con esta máscara que tu mismo diseñarás,...