El Aprendizaje

El aprendizaje es un término al cual se le ha dado varias definiciones como:
- Cambio relativamente permanente en el comportamiento, el cual refleja una adquisición de conocimientos ohabilidades a través de la experiencia, y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica. Los cambios son objetivos y por esto pueden ser medidos. En esta definición es convenientefijarse en: saber como aprende una persona, que el aprendizaje de una conducta no implica que esta se lleve a cabo y que los cambios que se producen pueden no ser permanentes.
- Cualquier cambiode la conducta de un individuo como consecuencia de una experiencia (Robins).
- Adquisición de nuevos conocimientos capaces de generar nuevas conductas (Kolb).
A rasgos generales podemos decirque el aprendizaje se caracteriza por: todo lo que se aprende puede enseñarse, permite la modificación de lo que se aprendió anteriormente es adaptativo, la capacidad de aprender depende, en parte, delentorno y de la genética del organismo, el más común es el aprendizaje asociativo, es el que permite la supervivencia de una especie. Dentro del aprendizaje podemos diferenciar las conductas innatas(reflejos e instintos) y las adquiridas (conductas que se aprenden). También se distinguen dos tipos de aprendizaje: el asociativo, donde se asocian dos hechos. Dentro de este encontramos elcondicionamiento clásico y el operante; y el aprendizaje por observación, en este aprendemos observando e imitando la conducta de los otros.
El condicionamiento operante es un tipo de aprendizaje en el quelos sujetos asocian unos determinados comportamientos con sus consecuencias, es mayor la probabilidad de que se repitan los buenos comportamientos puesto que estos son reforzados, al contrario que loscomportamientos castigados e incluye un comportamiento operante, es decir, el acto actúa sobre el entorno produciendo una recompensa o un castigo. Este tipo de aprendizaje consta de: el refuerzo,...