El Arte De Dialogar

EL ARTE DE DIÁLOGO
PATRICIA ROMNEY
Tengo que responder con mi vida por lo que he experimentado y entendido en el arte, por lo que todo lo que han experimentado
y no entiende de no tener efecto en mi vida.
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aquí hay un poderoso movimiento en marcha. En los últimos veinte años, el foco de numerosos
académicos y profesionales se ha convertido con el tema del diálogo. El diálogose ha convertido en el
grito de guerra de nuestros días, y vemos que tienen lugar en el mundo: en la comunidad
el diálogo auspiciado por el Centro de Recursos de Círculos de Estudio, en el desarrollo de la teoría y la
práctica en el Diálogo del MIT proyecto, en las semillas de las actividades de paz entre árabes e israelíes
los jóvenes, y en los diálogos abiertos de terapeutasfamiliares en Finlandia.
T
Si bien el debate y la polémica han sido las normas, un diverso y conflictivo mundo cada vez más nos llama a colaborar
uno con el otro para poder sobrevivir y compartir el planeta como una sola humanidad. Muchos ciudadanos pensando hacia adelante de la
mundo se han dado cuenta de que el fin de crear sociedades justas y humanas, todo tipo de personas y grupos quevenir
juntos para hablar de los asuntos importantes y controvertidos que afectan a su supervivencia y el progreso. También se
consciente de que la forma en que hablar es importante el diálogo debe abordar las cuestiones de equidad antes de que pueda tener éxito.
El diálogo, que tiene una larga historia entre los artistas e instituciones culturales, se ha convertido en un cada vez másimportante
concepto en la comunidad artística. En 1996, la Fundación Ford financió los estadounidenses de las Artes para estudiar la actividad actual
y mejores prácticas entre los artistas y organizaciones culturales, cuyo trabajo involucra al público en el diálogo sobre los principales cívica
cuestiones. La animación de Iniciativa para la Democracia (IDA) fue el resultado de ese estudio.El propósito de este trabajo es describir algunas ideas clave sobre el diálogo. La esperanza es que los artistas y las artes y la cultura
organizaciones se encuentra esta información útil, ya que se encargará de utilizar el arte como un catalizador para alentar a las audiencias y
participantes de la comunidad para hablar sobre temas que importan.
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Voy a usar ejemplos varias artespara ilustrar el poder y
potencial del arte cuando se combina con el diálogo cívico. El documento está organizado en torno a cuestiones que surgen cuando
teniendo en cuenta la forma de iniciar el trabajo de arte y el diálogo cívico.
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Empiezo con un ejemplo de una producciónartística que no tuvo lugar. Este ejemplo es uno donde el arte es en sí el
controvertido elemento que provocó la necesidad de un diálogo con la comunidad.
Una historia de Amor sin Occidental
En el 1999 - año escolar de 2000, el departamento de música de Amherst Regional High School en Amherst, Massachusetts,
anunció su elección para el musical anual de alta escuela. West Side Storyfue para ser el primero "no tradicionales" musical
realizado en la escuela, donde musicales como Kiss Me Kate y Damn Yankees habían dominado el repertorio. Por último
la escuela podría producir un musical en el que la gente de color-especialmente los latinos, sería el centro del escenario.
1 Mijail Bajtín (1990 Arte y capacidad para responder: 1)
2 Los temas que varía según la hora y ellugar, pero puede incluir temas como la contaminación del agua, el racismo, la violencia armada, la autodeterminación, etc
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West Side Story había sido sugerida por varios miembros de la comunidad, y ellos estaban encantados con la elección.
Otros miembros de la comunidad no eran tan felices. Imprevistos por los que había considerado...