El arte de educar
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2013
El Arte de Educar
Maestro: Luis Armando Herrera Rivera
13 de octubre del 2012
María Guadalupe Castillo Orozco
INTRODUCCIÓN
La enseñanza es una profesión la cual presenta unconflicto de intereses o motivaciones. En ella te puedes aburrir totalmente a un alumno, o vivir cada clase con una profunda ansiedad y amor hacia ella; pero también puedes estar a gusto, gozar cada díaque hora de clase, cada proyecto iniciado y terminado, y por supuesto vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen tanto tus alumnos como tu como profesor.DESARROLLO
Creo yo que como casi todo el mundo, yo me inicié en la enseñanza con altas dosis de ansiedad; quizás por la emoción del primer trabajo que deseaba desde hacemuchos años, o por el amor que le tengo al ser un catedrático, eso no lo sé, pero lo que si se es que nadie nos enseña a ser profesores y tenemos que aprenderlo nosotros mismos por ensayo y error. Meacuerdo de mi primer día de clase: toda mi seguridad superficial se fue abajo al oír una voz que al verme dijo a sus compañeros, ¡yo creí que tendríamos maestros con más experiencia!, ¡Si ella es muchomás joven que yo! dijo. Aún me acuerdo de mi miedo a que se me acabara el tema que había preparado y aun no acabara la clase, a que un alumno me hiciera preguntas que no supiera contestarcorrectamente, pero ahora puedo decir que esos miedos me impulsan a preparar de maneja excelente mis clases, así como involucrar a mis alumnos en la materia tratándolos de enamorar de ella, ya que no estoy deacuerdo con los “Maestros” que quieren aparentar una sabiduría que estaba lejos de poseerla.
El texto “EL ARTE DE EDUCAR” nos habla de nosotros los maestros, cuando muchas de las veces solemoshacer una selección de los alumnos, escogemos los más afines y atentos, y dirigimos toda nuestra atención a ellos, dejando a un lado al resto de los alumnos. Y esto se los hacemos notar desde nuestra...
El Arte de Educar
Maestro: Luis Armando Herrera Rivera
13 de octubre del 2012
María Guadalupe Castillo Orozco
INTRODUCCIÓN
La enseñanza es una profesión la cual presenta unconflicto de intereses o motivaciones. En ella te puedes aburrir totalmente a un alumno, o vivir cada clase con una profunda ansiedad y amor hacia ella; pero también puedes estar a gusto, gozar cada díaque hora de clase, cada proyecto iniciado y terminado, y por supuesto vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen tanto tus alumnos como tu como profesor.DESARROLLO
Creo yo que como casi todo el mundo, yo me inicié en la enseñanza con altas dosis de ansiedad; quizás por la emoción del primer trabajo que deseaba desde hacemuchos años, o por el amor que le tengo al ser un catedrático, eso no lo sé, pero lo que si se es que nadie nos enseña a ser profesores y tenemos que aprenderlo nosotros mismos por ensayo y error. Meacuerdo de mi primer día de clase: toda mi seguridad superficial se fue abajo al oír una voz que al verme dijo a sus compañeros, ¡yo creí que tendríamos maestros con más experiencia!, ¡Si ella es muchomás joven que yo! dijo. Aún me acuerdo de mi miedo a que se me acabara el tema que había preparado y aun no acabara la clase, a que un alumno me hiciera preguntas que no supiera contestarcorrectamente, pero ahora puedo decir que esos miedos me impulsan a preparar de maneja excelente mis clases, así como involucrar a mis alumnos en la materia tratándolos de enamorar de ella, ya que no estoy deacuerdo con los “Maestros” que quieren aparentar una sabiduría que estaba lejos de poseerla.
El texto “EL ARTE DE EDUCAR” nos habla de nosotros los maestros, cuando muchas de las veces solemoshacer una selección de los alumnos, escogemos los más afines y atentos, y dirigimos toda nuestra atención a ellos, dejando a un lado al resto de los alumnos. Y esto se los hacemos notar desde nuestra...
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