El Arte Del Buen Maestro

El Arte del Buen Maestro
El Magisterio es visto como Misión o Sacerdocio, explica que más que Nada ser Maestro tiene que ser por vocación natural y no la Artificial. Tenemos que tener priorizadanuestra vocación y atracción profesional, puesto que si el educar lo tenemos como una segunda opción, ya no seria una vocación natural.
Antes se tenía pensado, que el maestro solo era quien vaciaba susconocimientos en el alumno, quien transmitía habilidades y pensamientos. Sin embargo, se dieron cuenta que las mujeres, podrían ser un buen elemento en la docencia, pues su moral era más alta, conmás rectitud. Quienes no dedicarían este oficio solo al ganar dinero, mas bien al enseñar. Un maestro para la sociedad tendría que ser entusiasta, paciente, prudente, honesto, con carácter,perseverante, con rectitud, entrega y sobre todo compromiso. Y no descartando que tenga porte, modales, valores y principios, ser socialmente aceptable y prestigiado.
Nos habla que existía un reglamento de cómolos Maestros se tenían que mostrar físicamente frente a los demás. Se pretendía que el Maestro tuviera unas bases para la enseñanza, una serie de instrucciones que se adecuara con lo que se esperabade las Cualidades de Vocación, Moral y Físicas. Se buscó que con el Curso pedagógico actual el Maestro tuviera Conocimientos Científicos y así promover: el Amor a la Ciencia.
El buen maestro es unacombinación Históricamente variable de vocación, cualidades morales, conocimiento Pedagógico y conocimiento de contenido. Ya no solo tendría que basarse en el contenido, sino también conocer el métodoy el proceso pedagógico. Pero aunque dos maestros observen muy el lado pedagógico el resultado será muy distintos si uno es entusiasta y activo, el otro indiferente y apático; el Primero es franco yel otro hipócrita; el primero cariñoso & cortes y el otro áspero y grosero.
. Pese a la grandeza de su misión, el magisterio ha sido desde su origen una profesión con bajo reconocimiento social....