El articulo

EL ARTÍCULO
A (an): un, uno una
The: el, la, los las

1.1. Observaciones:
a. The: no usar con nombres abstractos, nombres en plural en sentido general, comidas del día, días de la semana, prendas de vestir, partes del cuerpo e incontables.
b. The delante de adjetivo lo transforma en nombre plural.
c. A se usa delante de sonido consonántico y an ante sonido vocálico.
d. A (an) se usacon profesiones.

EXAMPLES:
a. hapiness, work, liberty… children are happy. Books are useful.
Breakfast, lunch, dinner…
On Monday, on Tuesday…
His shirt, my face…
Water, butter, wood…
b. the poor: los pobres.

c. A university, a house, a woman, a car, a unit.
An umbrella, an hour.
d. I am a student, You are an architect.

2. EL NOMBRE

2.1. FORMACIÓN DEL PLURAL:
Se añade ‘-s’ alsingular.

OBSERVACIONES:
a. terminados en s, ss, sh, sch, ch, x, o añaden –es.

b. Terminados en ‘o’ de procedencia extranjera, añaden sólo ‘-s’.
c. Terminados en ‘y’ precedida de consonante, cambian la ‘y’ en ‘i’ y añaden –es.
d. Unos doce nombres acabados en –f, fe, cambian la f/ fe por -ve y añaden ‘s’.
e. Plurales irregulares: man-men, woman-women, child-children, ox, oxen, goose,geese, mouse-mice,
tooth-teeth, foot-feet, louse-lice.
f. Plurales de una sola forma: en general todos los nombres de pescado, que en algún caso admiten ambas formas; también otros nombres de animales.
g. palabras con significado plural y que por lo tanto se usan con forma verbal plural. People, trousers, scissors, police, family…
h. con solo singular: advice, knowledge, news, luggage,information.

EXAMPLES:
2.1. car-cars; boy-boys
a. bus-buses, fish, fishes, box, boxes, potato-potatoes.

b. Piano-pianos, photo-photos.
c. lady-ladies
d. knife-knives, calf-calves, elf-elves, leaf-leaves, life-lives, wife-wives, loaf-loaves,
self-selves, shelf-shelves, sheaf-sheaves, staff-staves, wolf-wolves, half-halves, thief-thieves
e. fish-fishes(fish), trout, sheep, deer, salmon, series,means, species, dozen, hundred, million…
f. people are good

g. the news is good (la noticia es buena, lasnoticias son buenas).

3. CASO POSESIVO:
(Genitivo sajón)
a. poseedor + ‘s

b. poseedor en plural terminado en ‘s’: añade (-‘)
c. poseedor en singular terminado en –s: (-).
d. Poseedor en plural no terminado en ‘-s’: añade (‘s).
e. Varios poseedores: si es un mismo objeto para losdos, sólo se añade (‘s) al segundo, si no, a los dos.
f. El artículo delante de la cosa poseída desaparece.
g. También se usa el genitivo sajón con expresiones de tiempo y distancia.

EXAMPLES:

a. Mary’s dress
b. The boys’ school
c. Moses’ law
d. Children’s toys
e. Mary and Paul’s bicycle
Mary’s and Paul’s bicycle (cada uno tiene una bici)
f. the book of Mary=Mary’s book

g. a day’swork; a mile’s walk

4. COMPARATIVOS Y
SUPERLATIVOS: (adjetivos y
adverbios)

a.De una sílaba y los de dos terminados en ‘-y’ precedida de
consonante: añaden ‘-er’ para el comparativo y ‘-est’ para
el superlativo. (la ‘y’ se transforma en ‘i’)
b.De tres sílabas y el resto de dos: anteponen ‘more’
para el comparativo y ‘the most’ para el superlativo.
c.IRREGULARES: good-better-the best;bad-worse-the worst; little-less-the
least; many, much- more- the most; old-elder (en edad), older-the eldest
(en edad), oldest; far-farther,further-the farthest, the furthest.
EXAMPLES:

a.tall-taller-the tallest: happy- happier-the happiest.
b.intelligent- more intelligent- the most intelligent
5. DEMOSTRATIVOS
a. this: este, esta, esto

b. that. Ese, eso, esa, aquel, aquella, aquelloc. these: estos, estas
d. those. Esos, esas, aquellos, aquellas

6. PERSONALES Y POSESIVOS



PERSONALES

POSESIVOS



sujeto

objeto

adjetivos

pronom.

1ª

I

me

my

mine

2ª

you

you

your

yours

3ª

he

him

his

his

3ª

she

her

her

hers

3ª

It

it

its

-----

1ª

we

us...