El Aula Cerrda

EL AULA CERRADA

Pues mi reflexión sobre la siguiente lectura es la siguiente.
Pues aquí nos dice que la forma mas convencional de trabajo de los docentes ha sido siempre con el aula cerrada.
Esdecir de una manera apartada de todo lo que pueda distorsionar su función como profesor dentro del aula; el aula cerrada para el profesor es como aislarse de los demás grupos de la escuela, de lasociedad, en fin de todos, porque el la considera como un santuario donde el puede desenvolverse de una manera mas fácil, sin interrupciones de administradores de la escuela, padres de familia, además deque esto le ayuda para desenvolverse académicamente como el quiera, es decir tener la libertad de utilizar los métodos de enseñanza que a el le parezcan mas adecuados para su grupo, sin sentirsecriticado o interrumpido por los demás profesores de dicho plantel.
Por otro punto existen dos formas importantes de presiones externas que pueden penetrar en el aula cerrada, la primera pues vienesiendo mediante lo que esperan los miembros del grupo, y la segunda seria las fuentes de información que traspasa el aula cerrada.
La primer que viene siendo lo que esperan los miembros del grupo serefiere a que los miembros del grupo se encuentran sujetos a expectativas, es decir que ellos no pueden separar las experiencias vividas en otros ámbitos de su vida social, entonces es por ello que elaula no puede ser como algo aislado, debido a que los miembros del grupo llevan consigo muchos conocimientos del ámbito externo, que no se puede sustraer al entrar a la aula cerrada.
La segunda que sonla fuentes de información que traspasa el aula cerrada, se refiere que el aula no puede estar completamente aislada, debido a que ahí fuentes de información que se filtran del aula, algunas de estasfuentes de información que traspasan las paredes del aula cerrada, son por ejemplo los exámenes escolares, porque con ellos se puede saber el rendimiento que tiene en profesor en el aula, otro...