el autoestima del niño

La autoestima en el niño.

La clave de su bienestar.
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Ayúdalo a fortalecerla.


"Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él, alguien que no existía".
John Ruskin (Escritor y sociólogo británico).
Esta sección te ayuda a:
1.- Comprender la importancia de una buena autoestima.
2.- Analizar lo que significa, desarrollar una buenaautoestima.
3.- Conocer las consecuencias de una baja autoestima, durante la niñez.
4.- Saber qué hacer. 
La importancia de una buena autoestima.
Todos hemos vivido momentos de inseguridad, angustia o temor, ante un problema o situación, en donde no sabemos cómo actuar o solucionar.
Nuestros hijos viven esta situación con mucha mayor frecuencia.
Sus habilidades y capacidades son menores que lasnuestras y sus problemas son, para ellos, grandes y graves.
Como adultos, muchos de los problemas o sufrimiento que viven los niños, nos parecen poco importantes.
Pero si los consideramos desde su punto de vista, de lo poco que pueden hacer al respecto y de su vulnerabilidad emocional, podemos entender mejor su respuesta.
Y es precisamente durante esos años, en los que se establece y desarrollauna autoestima alta y sana o una baja.
Dicha autoestima, va a determinar sus relaciones y conductas, éxitos o fracasos, a lo largo de toda su vida.
Aunque siempre podemos trabajar y mejorar nuestro nivel de autoestima, lo mejor es tratar de establecer buenas bases, desde su inicio
¿Que significa desarrollar en el niño,
una buena autoestima?
Es ayudarlos a sentir que:
Son capaces de:
hacermuchas cosas por sí mismos,
ir aprendiendo lo que no saben y 
pedir ayuda, sin que eso signifique que son malos, tontos, etc.
Son queridos e importantes para sus padres.
2. El problema básico de la autoestima, es la comparación entre lo que creo que soy y lo que pienso que debería ser.

A lo largo de la infancia o de la vida en general, tendemos a crear una imagen, exagerada e idealizada quenos sirve como punto de comparación con lo que somos o creemos que somos.

Mientras mayor la distancia entre estas dos imágenes, más baja es nuestra autoestima.

El problema principal es, que nuestra autoimagen real puede estar equivocada y la ideal, es irreal e inalcanzable.
Consecuencias de una baja autoestima
3. Una baja autoestima, afecta todas las áreas de la vida de un niño.
Provocasentimientos de:
4. Angustia,
temor,
vergüenza,
indecisión,
impotencia,
apatía,
culpa,
tristeza y/o depresión,
etc.
Cuando el niño tiene una autoestima baja, se compara constantemente con los éxitos y cualidades de los demás niños y concluye que son superiores a él.

Decide que él nunca va a llegar a se tan bueno como ellos y por lo tanto, nunca va a ser querido o aceptado por losdemás.
Se vuelve dependiente de la opinión de la gente.
No actúa por miedo al fracaso.
Se vuelve envidioso y busca constantemente defectos en los demás, etc.
Lo que piensa el niño de sí mismo, determina:
Su actitud y éxito ante el aprendizaje,
el desarrollo de buenas relaciones,
el tipo y número de actividades en las que se involucra,
su capacidad para aprender a responsabilizarse de susconductas,
su facilidad para manejar la crítica, sus errores y fracasos,
su capacidad para:
Resolver los problemas a los que se enfrenta,
aceptar las dificultades y el sufrimiento, que son parte del crecimiento y
ser feliz.
Además del cariño y aceptación que recibe de sus padres, durante los primeros años, su autoestima puede fortalecerse o debilitarse, de acuerdo a su desempeño y sentimientos, en5 áreas básicas.

Así podríamos hablar de 5 autoestimas:
Social.
Se refiere al tipo y calidad de las relaciones que establece el niño y cómo se siente respecto a sus amigos. 
Familiar.
Está relacionada con el sentimiento de pertenecer a una familia.
Depende de sus sentimientos y unión familiar.
Si se siente querido, importante y tomado en cuenta.
Académica.
Está relacionada a su...