el bol del chol
Páginas: 2 (309 palabras)
Publicado: 28 de abril de 2014
EL HOMBRE QUE CALCULABA
El hombre que calculaba de malba tahan de quien en realidad es obra de un profesor brasileño llamado: julio césar de mello e Souza, trata de las aventurasde beremis samir (el hombre que calculaba) un persa con grandes habilidades para las matemáticas, capaz de contar muchas cosas en poco tiempo y así resolver cualquier problema que seencontraba en el camino, demostrando en muchas ocasiones su dominio sobre los números.
Los primeros capítulos cuentan que Beremis junto con su compañero el bagdali viajaron haciaBagdad, en el camino beremis resolvió fácilmente dos problemas, el de los 35 camellos y el de los 8 panes, fue al llegar a Bagdad que al calculista se le fue propuesto ser secretario delvisir ibraim. Después al llegar a una posada se encuentran con el problema del joyero, al resolverlo nos enseña que: “de la incertidumbre de los cálculos es que resulta in discutible elprestigio de las matemáticas.”, lo cual significa que si los cálculos no tuvieran dudas y contradicciones las matemáticas fueran simples, insípidas y sin interés.
En fin, después deencontrarle solución y lógica a muchos problemas como lo son el de la edad de la novia, los cuatro cuatros, el problema de los 21 vasos, entre otros. Lezid le pide que le enseñe matemáticasa su hija, beremis se preparo para la lección y enseño a la joven la estrecha relación de las matemáticas con otras ciencias como: la aritmética, que estudia los números, suspropiedades y transformaciones. El algebra, por medio de relaciones y formulas. La geometría, estudio de la forma, tamaño y posición. La mecánica, las leyes que rigen los movimientos y lasfuerzas y por ultimo la astronomía, “la matemática pone sus recursos al servicio de esta ciencia que eleva el alma y engrandece al hombre”. Son ciencias que se que se auxilian mutuamente
El hombre que calculaba de malba tahan de quien en realidad es obra de un profesor brasileño llamado: julio césar de mello e Souza, trata de las aventurasde beremis samir (el hombre que calculaba) un persa con grandes habilidades para las matemáticas, capaz de contar muchas cosas en poco tiempo y así resolver cualquier problema que seencontraba en el camino, demostrando en muchas ocasiones su dominio sobre los números.
Los primeros capítulos cuentan que Beremis junto con su compañero el bagdali viajaron haciaBagdad, en el camino beremis resolvió fácilmente dos problemas, el de los 35 camellos y el de los 8 panes, fue al llegar a Bagdad que al calculista se le fue propuesto ser secretario delvisir ibraim. Después al llegar a una posada se encuentran con el problema del joyero, al resolverlo nos enseña que: “de la incertidumbre de los cálculos es que resulta in discutible elprestigio de las matemáticas.”, lo cual significa que si los cálculos no tuvieran dudas y contradicciones las matemáticas fueran simples, insípidas y sin interés.
En fin, después deencontrarle solución y lógica a muchos problemas como lo son el de la edad de la novia, los cuatro cuatros, el problema de los 21 vasos, entre otros. Lezid le pide que le enseñe matemáticasa su hija, beremis se preparo para la lección y enseño a la joven la estrecha relación de las matemáticas con otras ciencias como: la aritmética, que estudia los números, suspropiedades y transformaciones. El algebra, por medio de relaciones y formulas. La geometría, estudio de la forma, tamaño y posición. La mecánica, las leyes que rigen los movimientos y lasfuerzas y por ultimo la astronomía, “la matemática pone sus recursos al servicio de esta ciencia que eleva el alma y engrandece al hombre”. Son ciencias que se que se auxilian mutuamente
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.