El Bulling

ACTIVIDAD INTEGRADORA
LA GLOBALIZACION





PROBLEMAS EN LAS ESCUELAS SON OCASIONADAS POR AGRESIONES FISICAS Y VERBALES

¿Que es el bulling? El origen de está palabra es del vocabloholandés, significa acoso. El primero que utilizo el término, en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, implantó un programa anti-acoso para las escuela en Noruega.
Y de acuerdo alestudio Teaching al Learning Internacional Survey TALIS (Estudio Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje) de los países de la OCDE México presenta los niveles más altos en robos, agresividadverbal y física de los alumnos de educación secundaria.
Una de las agresiones más significativas entre los alumnos es física y verbal.
Presencia con mayor énfasis en escuelas de contextos marginales.
el 24% de los estudiantes de primaria sufre burlas, el 17% ha sido lastimado por otros alumnos
Presencia en los estados:
 Mayor índice de amenazas: Baja California Sur, Nayarit y Tlaxcala
 Mayoríndice de riñas: Jalisco, México, Baja California Sur.
 Mayor índice de burlas: Aguascalientes, Baja California Sur, Coahuila.
De acuerdo al informe sobre Violencia de Género en la EducaciónBásica en México (SEP- UNICEF) arrojó que el 90% de los alumnos han sufrido alguna agresión por parte de sus compañeros.
Otro estudio en coordinación con la Universidad Intercontinental (UIC) que midióciertos elementos fundamentales relacionados con el bullying:
El 44% de niños, niñas y jóvenes encuestados afirman haber sufrido bullying alguna vez.
El patio, pasillos y baños son los lugares demayor frecuencia para el ejercicio del bullying.
Nivel Primaria:
Principales tipos de maltrato:
 41% maltrato de verbal
 23% maltrato físico
 13% maltrato psicológico
 11% robo y daños a suspertenencias
Lugar donde sufren maltrato:
 39% salón de clases
 33% recreo
 7% baños
A quién lo comunican:
 29% a la madre
 19% a los amigos
 7% a nadie
Nivel Secundaria:
Principales...