El calentamiento global
Páginas: 49 (12056 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “SALTO DEL ÁNGEL”
2º DE CIENCIAS SECCIÓN “B”
MAIQUETÍA, EDO. VARGAS.
ESTUDIO SOBRE EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACIÓN ACTIVA, PERTENECIENTES A LAS PARROQUIAS LA GUAIRA, MAIQUETÍA Y CARLOS SOUBLETTE SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL.
(Tesina para optar por el Título deBachiller, Mención Ciencias)
Autores
CONTRERAS MENESES, GÉNESIS ANDREINA
GRATERON CONTRERAS, YASODHARA MARILIG
MEDINA PEÑA, NÉSTOR DANIEL
Maiquetía, Junio 2009
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODERPOPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “SALTO DEL ÁNGEL”
2º DE CIENCIAS SECCIÓN “B”
MAIQUETÍA, EDO. VARGAS.
ESTUDIO SOBRE EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACIÓN ACTIVA, PERTENECIENTES A LAS PARROQUIAS LA GUAIRA, MAIQUETÍA Y CARLOS SOUBLETTE SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL.Autores:
CONTRERAS MENESES. GÉNESIS ANDREINA.
GRATERON CONTRERAS. YASODHARA MARILYN.
MEDINA PEÑA. NÉSTOR DANIEL.
Maiquetía, Junio 2009
II
INDICES GENERAL
RESUMEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 7
DEDICATORIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
AGRADECIMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
CAPITULO I
EL PROBLEMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 11
Planteamiento del Problema de la Investigación. . . . . . . . . . . . . 11
Objetivo de Estudio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Objetivo General. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Objetivos Específicos. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .13
Justificación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Limitación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Conceptualización delCalentamiento Global. . . . . . . . . . . . . . . 15
Efecto Invernadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Causas y Características del Calentamiento Global. . . . . . . . . . 17
Gases de Invernadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Dióxido de Carbono. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Metano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Óxido Nitroso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Clorofluorocarburos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21Hidroclorofluorocarburos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Perflurocarbonos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Hexafluoruro de Azufre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Dióxido de Azufre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “SALTO DEL ÁNGEL”
2º DE CIENCIAS SECCIÓN “B”
MAIQUETÍA, EDO. VARGAS.
ESTUDIO SOBRE EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACIÓN ACTIVA, PERTENECIENTES A LAS PARROQUIAS LA GUAIRA, MAIQUETÍA Y CARLOS SOUBLETTE SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL.
(Tesina para optar por el Título deBachiller, Mención Ciencias)
Autores
CONTRERAS MENESES, GÉNESIS ANDREINA
GRATERON CONTRERAS, YASODHARA MARILIG
MEDINA PEÑA, NÉSTOR DANIEL
Maiquetía, Junio 2009
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODERPOPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA COLEGIO “SALTO DEL ÁNGEL”
2º DE CIENCIAS SECCIÓN “B”
MAIQUETÍA, EDO. VARGAS.
ESTUDIO SOBRE EL GRADO DE CONOCIMIENTO DE LA POBLACIÓN ACTIVA, PERTENECIENTES A LAS PARROQUIAS LA GUAIRA, MAIQUETÍA Y CARLOS SOUBLETTE SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL.Autores:
CONTRERAS MENESES. GÉNESIS ANDREINA.
GRATERON CONTRERAS. YASODHARA MARILYN.
MEDINA PEÑA. NÉSTOR DANIEL.
Maiquetía, Junio 2009
II
INDICES GENERAL
RESUMEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . 7
DEDICATORIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
AGRADECIMIENTO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
INTRODUCCIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
CAPITULO I
EL PROBLEMA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 11
Planteamiento del Problema de la Investigación. . . . . . . . . . . . . 11
Objetivo de Estudio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Objetivo General. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Objetivos Específicos. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .13
Justificación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Limitación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Conceptualización delCalentamiento Global. . . . . . . . . . . . . . . 15
Efecto Invernadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Causas y Características del Calentamiento Global. . . . . . . . . . 17
Gases de Invernadero. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Dióxido de Carbono. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Metano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Óxido Nitroso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
Clorofluorocarburos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21Hidroclorofluorocarburos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
Perflurocarbonos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Hexafluoruro de Azufre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23
Dióxido de Azufre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23...
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