El Cigarrillo Influencia Y Prevenccion

INTRODUCCION
Aproximadamente un buen porcentaje de los estudiantes de institutos de secundarias fuman cigarrillos. Fumar trae muchos riesgos de salud para todas las personas. Sin embargo, cuanto más joven se comienza a fumar, más problemas puede causar. Por ejemplo: Las personas que empiezan a fumar antes de los 21 años tienen mayor dificultad para dejarlo. Aproximadamente 30 por ciento delos fumadores jóvenes continuarán fumando y morirán anticipadamente por una enfermedad relacionada con el cigarrillo.
Los adolescentes que fuman tienen más tendencia a consumir alcohol y drogas ilegales. Tienen mayor tendencia a las crisis de angustia, trastornos de ansiedad y depresión. Los padres y otros adultos que trabajan con niños pueden ayudar al advertirles acerca de los riesgos defumar. También pueden darles un buen ejemplo si no fuman.
Todo ser humano posee dentro de sí, un gran potencial el cual debe ser estimulado y desarrollado de acuerdo con sus características biológicas, psicológicas, afectivas y sociales. Para esto, se requiere la participación de aquellos que de una forma u otra intervienen en el proceso formativo del adolescente, entre ellos lafamilia, la escuela y la comunidad.
De acuerdo con lo expuesto se propone el siguiente estudio que tiene por objetivo determinar programa para el abordaje de la influencia y prevención para 3ro, 4to y 5to año del colegio “cantaclaro” La investigación se estructuró en la forma siguiente:
Capítulo I: Describe el planteamiento del problema, así como los objetivos y la justificación e importancia de lainvestigación.
Capítulo II: Está referido al marco referencial de la investigación presentándose los antecedentes y bases teóricas.
Capítulo III: Especifica el marco metodológico, describiendo la naturaleza de la investigación, sistema de variables, y las fases de la investigación. En la Fase I se describe la población y la muestra de la investigación, además de las técnicas e instrumentos pararecolectar la información, validación y confiabilidad de los mismos y las técnicas para el análisis de la información. En la Fase II se propone el diseño.
El Capítulo IV: Se refiere a la Presentación de los Resultados, dividido en su fase de diagnóstico con el análisis e interpretación de los resultados, ayudado para ello con cuadros porcentuales y gráficos circulares , y el diseño del proyecto.Luego se presenta lo referente a la propuesta del taller.
El Capítulo V, muestra las respectivas conclusiones y recomendaciones generadas en base a la investigación. Por último, se citan las referencias y los anexos que apoyan la investigación.









CAPITULO I

Planteamiento del Problema

El hábito de fumar cigarrillos ha sido identificado como el principal problema desalud pública y causa de muerte prematura evitable a través de la prevención. En Venezuela son escasos los estudios realizados sobre la prevalencia de este hábito. Existe una cantidad de factores complejos e interrelacionados que predisponen a los jóvenes en edades comprendidas entre 12 y 18 años a fumar, y éstos varían entre individuos y poblaciones. Sin embargo, se ha identificado algunos factoresque generalmente afectan la iniciación. Estos factores incluyen los altos niveles de aceptación social de los productos del tabaco, exposición y vulnerabilidad ante el mercadeo del cigarrillo, disponibilidad y facilidad en el acceso, modelamiento o imitación de roles por padres y otros adultos, y uso de grupos de compañeros.
El cigarrillo se convierte en productos tan adictivos queparecieran imposible dejarlos. No obstante, con una adecuada orientación médica, el apoyo familiar y una gran fuerza de voluntad se puede abandonar esta dañina dependencia
Cabe destacar que en observaciones realizadas a diferentes centros comerciales, instituciones educativas algunos adolescentes consumen cigarrillo, por lo que se hace necesario impartir talleres y propagar los efectos dañinos...