El cine

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

DIRECCIÓN DE POBLACIONES
Y PROYECTOS INTERSECTORIALES

Lineamientos de política para
la atención educativa a
poblaciones vulnerables

Cecilia María Vélez White

Ministra de Educación Nacional
Juana Inés Díaz Tafur

Viceministra de Educación Preescolar,
Básica y Media
Isabel Segovia Ospina

Directora de Poblaciones y
Proyectos IntersectorialesBertha Quintero Medina

Subdirectora de Poblaciones
Yirama Castaño Guiza

Jefe Oficina Asesora de Comunicaciones
Equipo de trabajo Subdirección de Poblaciones
Proyecto de Educación Rural (PER)

Adriana González Rivera - Coordinadora PER
Jesús Alirio Naspiran Patiño
Joselín Pinto Gómez
Atención a población étnica y de fronteras

Sonia Rodríguez Reinel
Agustín Almendra VelascoGisella Olivera Donato
Juana Vargas Villaveces

Necesidades educativas especiales

Fulvia Cedeño Ángel
Carlos Alberto Pinzón Salcedo

Atención a población afectada por la violencia

Janeth Guevara Triana
Catalina Londoño Amaya
Claudia Liliana Vargas Guevara
Gloria Patricia Velandia Méndez

Atención a población de jóvenes y adultos iletrados

Omar Raúl Martínez Guerra
Luis MauricioJulio Cucachón
Luz Jael Zapata Peláez
1ª edición: 2.500 ejemplares
Diseño e impresión:

Lagos&Lagos Impresores
Telefax: 430 4838 - E-mail: lagosylagos@tutopia.com
Corrección de estilo:

LinaAndrea Morales B.
Derechos reservados. Prohibida su reproducción
total o parcial sin autorización escrita del Ministerio
de Educación Nacional de Colombia.
Ministerio de Educación Nacional
Bogotá,Colombia. Julio de 2005
www.mineducacion.gov.co
Distribución gratuita

Impreso en Colombia

Lineamientos de política para la atención educativa a poblaciones vulnerables

TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN

5

ATENCIÓN EDUCATIVAA POBLACIONES VULNERABLES

7

EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

9

LA VULNERABILIDAD, PRINCIPIOS PARA SUPERARLA

10

ARTICULACIÓN DEL SECTOR EDUCATIVO

12!
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12
12
13
13
14

El Ministerio de Educación Nacional
Las secretarías de educación
Las instituciones y centros educativos
Los docentes
Las familias y las comunidades

LINEAMIENTOS DE POLÍTICA PARA LA ATENCIÓN EDUCATIVA A LAS
POBLACIONES VULNERABLES

15

Poblaciones étnicas

16

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17
18
19
19

Marco jurídico
Acciones para la atencióneducativa a poblaciones étnicas
Aplicación de los criterios del plan de acción
Seguimiento y evaluación

Población con necesidades educativas especiales

20

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21

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Marco jurídico
Acciones para la atención educativa a las poblaciones con necesidades
educativas especiales
Aplicación de los criterios del plan de acción
Seguimiento y evaluación

22
24
25

Población afectadapor la violencia

26

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27

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Marco jurídico
Acciones para la atención educativa de las poblaciones afectadas
por la violencia
Aplicación de los criterios del plan de acción
Seguimiento y evaluación

3

29
29
31

Dirección de Poblaciones y Proyectos Intersectoriales
Menores en riesgo social

32

Niños, niñas y jóvenes trabajadores

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Marco jurídicoAcciones para la atención educativa a niños, niñas y jóvenes
trabajadores
Aplicación de los criterios del plan de acción
Seguimiento y evaluación

Adolescentes en conflicto con la ley penal

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Marco jurídico
Acciones para la atención educativa a los jóvenes en conflicto con
la ley penal
Aplicación de los criterios del plan de acción
Seguimiento y evaluación

Niños, niñasy adolescentes en protección

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Marco jurídico
Acciones para la atención educativa a los niños, niñas y adolescentes
en protección
Aplicación de los criterios del plan de acción
Seguimiento y evaluación

32
32
33
34
35
35
35
36
36
37
37
38
38
39
39

Jóvenes y adultos iletrados

40

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40

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Marco jurídico
Programas de alfabetización,...