El Cognitivismo

La teoría cognitivista enfatiza la adquisición de conocimientos y estructuras mentales internas; se dedican a la conceptualización de los procesos del estudiante y se ocupan de cómo la información es recibida, organizada y almacenada. El cognitivismo determina las variables externas de las que la conducta es función. Estas variables han sido reducidas fundamentalmente a lascontingencias de la respuesta (Conducta Operante), o las de los propios estímulos (Condicionamiento Clásico).
Conociendo el historial de asociaciones estimulares y el de los refuerzos, se puede predecir que conducta producirá un organismo, sea este animal o humano, por otra parte se puede hacer aparecer o desaparecer aquellas conductas que se desee si se controlan adecuadamente cualquiera delas dos contingencias “conducta operante” o “condicionamiento clásico”.

Factores que Influyen en el Aprendizaje

El enfoque cognitivo, se concentra en las actividades mentales del estudiante que conduce a una respuesta y reconocen los procesos de planificación mental. Así mismo las teorías cognitivas afirman que el ambiente y sus componentes de la instrucción no pueden explicar todo elaprendizaje que resulta de una instrucción.
Uno de los Factores q influyen son la manera como los estudiantes atienden, codifican, transforman, ensayan, almacenan y localizan la información, además de pos pensamientos, creencias, actitudes y valores.
Los principios del aprendizaje social según el señor woolfolk los factores internos son tan importantes como los factores que influyen externamente masque todo son los conocimientos que nosotros podemos llegar a tener según el medio o entorno que nos rodea, según el señor bandura son las respuestas que podemos obtener mediante la observación de otros modelo, dice que también radica en los factores personales, creencias, expectativas, actitudes y conocimientos y el ambiente (recursos, consecuencias de las acciones y condiciones físicas) [continua]

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