El comunitarismo a la escuela



Del comunitarismo a la escuela

México, nuestro país se rige bajo un gobierno democrático el cual surgió como respuesta a las desigualdades y la búsqueda de la participación de los ciudadanos. Sibuscamos su significado etimológicamente es “poder del pueblo”, pero ¿Alguna vez habías escuchado que existen dos tipos de democracia? La democracia liberal y la comunitaria.
La democraciacomunitaria puede ser concebida una utopía, pero ¿Podría implementarse en las aulas de clases? Tal vez podría funcionar, pero para esto necesitamos realizar algunos cambios.
En un primer momento seríanecesario que cada miembro de la comunidad estudiantil conociera y fuera consciente de lo que la democracia comunitaria implica, es decir, el poder o las decisiones no estarían centradas en ciertos grupossino en toda la comunidad. Por ellos las decisiones que se tomen en el aula serán elegidas por todo el grupo y el representante que en este caso podría ser el docente o director expondría las decisionesa la comunidad estudiantil las cuales serían tomadas desde la colectividad y para el bienestar de todos y no de un grupo en específico.
Pero elegir a un representante tendría que dejar de ser unacompetencia como lo vivimos actualmente, esta decisión sería desde lo colectivo, donde el objetivo sería buscar el bienestar de los miembros y tomar en cuenta la opinión de los mismos y no por el hechode tener poder.
En las relaciones interpersonales la exclusión pasaría a ser parte del pasado, el individuo aceptaría las diferencia de los demás miembros, mediante el uso de valores como elrespetando y la tolerancia, habría mayor cooperación entre ellos, permitiendo un mejor convivencia y buscando ante todo el bien común.
Dentro de las aulas de clases deberíamos olvidarnos de la competencia entratar de demostrar que somos mejores que los demás porque esto no sería necesario, sin competencia pero con cooperación y solidaridad, donde entre alumno y docentes trabajarían colaborativamente,...