EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
Páginas: 5 (1199 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2014
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
¨ Juan Pablo Pérez Alfonzo¨
IUTEPAL
Extensión Maracay
Materia: Metodología de la Investigación Integrantes:
Prof.:
Pernia Yeimberlyn 19.654.860Risson Andrea
Missleny
1.1 Distinga, para algunos de los siguientes conceptos, la forma diferente en que los define el lenguaje científico y el lenguaje cotidiano
- Precio - Cultura - Metal
- Energía - Árbol- Peso
Respuestas:
Precio
Lenguaje científico: Se denomina precio al valor monetario asignado a un bien o servicio.
Lenguaje cotidiano: se denomina precio a una acción o trabajo en el que una persona se esforzó para realizarlo o conseguirlo. En dichos mas prácticos el precio que nos cuesta la vida.
Cultura
Lenguaje científico: Desde otro punto de vista se puede decir quela cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.
Lenguaje cotidiano: La cultura es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias.
Metal
Lenguaje científico: Metal sedenomina a los elementos químicos caracterizados por ser buenos conductores del calor y la electricidad, poseer alta densidad, y ser sólidos a temperaturas normales (excepto el mercurio y el galio)
Lenguaje cotidiano: Metal el la definición que se da a una puerta, llaves, ventanas y demás objetos que se crean que tiene metal.
Energía
Lenguaje científico: La energía es una propiedadasociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
Lenguaje cotidiano: Energía es el nombre que se da a la luz que hay en los hogares y ciudades con la cual podemos observar entonces energía es la que funciona los aparatos tecnológicos.
Árbol
En el lenguaje científico: Se llama arbusto a una planta leñosa de cierto porte cuando, adiferencia de lo que es propio de un árbol, no se yergue sobre un solo tronco o fuste, sino que se ramifica desde la misma base. Los arbustos pueden tener varios metros de altura.
Lenguaje cotidiano: Árbol es una planta o arbusto el cual da sombra o crece en zonas selváticas y demás naturaleza y es una planta grande que da frutos para medio de subsistencia agrícola y económica.
Peso
Lenguajecientífico: Peso es la medida de la fuerza gravitatoria actuando sobre un objeto. Cerca de la superficie de la tierra, la aceleración de la gravedad es aproximadamente constante; esto significa que el peso de un objeto material es proporcional a su masa.
Lenguaje cotidiano: Peso es la cantidad de algún objeto que es pesado para saber su precio o condiciones de salud
1.2Imagine que en una región determinada se produce una sequía. ¿Cómo encararía el problema un científico, un hombre práctico, un pensador religioso o un poeta? Trate de escribir un párrafo que represente la visión de cada uno y de relacionarlos luego en un comentario final.
Respuesta
El científico: Tratara de buscar una fuente de agua sub.-alterna, que pueda suministrar agua potable parareabastecer la zona afectada por la sequía, estudiando todas las posibilidades que pueda proporcionar el entorno, suelo, vegetación, sistemas fluviales etc.
El hombre práctico: Quizás pueda carecer de conocimientos científicos así que buscara la manera más fácil de Aprovechar la lluvia, o buscara alguna fuente de agua antes establecida que le pueda proporcionar agua.
El pensador religioso:...
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
¨ Juan Pablo Pérez Alfonzo¨
IUTEPAL
Extensión Maracay
Materia: Metodología de la Investigación Integrantes:
Prof.:
Pernia Yeimberlyn 19.654.860Risson Andrea
Missleny
1.1 Distinga, para algunos de los siguientes conceptos, la forma diferente en que los define el lenguaje científico y el lenguaje cotidiano
- Precio - Cultura - Metal
- Energía - Árbol- Peso
Respuestas:
Precio
Lenguaje científico: Se denomina precio al valor monetario asignado a un bien o servicio.
Lenguaje cotidiano: se denomina precio a una acción o trabajo en el que una persona se esforzó para realizarlo o conseguirlo. En dichos mas prácticos el precio que nos cuesta la vida.
Cultura
Lenguaje científico: Desde otro punto de vista se puede decir quela cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.
Lenguaje cotidiano: La cultura es el conjunto de todas las formas y expresiones de una sociedad determinada. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias.
Metal
Lenguaje científico: Metal sedenomina a los elementos químicos caracterizados por ser buenos conductores del calor y la electricidad, poseer alta densidad, y ser sólidos a temperaturas normales (excepto el mercurio y el galio)
Lenguaje cotidiano: Metal el la definición que se da a una puerta, llaves, ventanas y demás objetos que se crean que tiene metal.
Energía
Lenguaje científico: La energía es una propiedadasociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
Lenguaje cotidiano: Energía es el nombre que se da a la luz que hay en los hogares y ciudades con la cual podemos observar entonces energía es la que funciona los aparatos tecnológicos.
Árbol
En el lenguaje científico: Se llama arbusto a una planta leñosa de cierto porte cuando, adiferencia de lo que es propio de un árbol, no se yergue sobre un solo tronco o fuste, sino que se ramifica desde la misma base. Los arbustos pueden tener varios metros de altura.
Lenguaje cotidiano: Árbol es una planta o arbusto el cual da sombra o crece en zonas selváticas y demás naturaleza y es una planta grande que da frutos para medio de subsistencia agrícola y económica.
Peso
Lenguajecientífico: Peso es la medida de la fuerza gravitatoria actuando sobre un objeto. Cerca de la superficie de la tierra, la aceleración de la gravedad es aproximadamente constante; esto significa que el peso de un objeto material es proporcional a su masa.
Lenguaje cotidiano: Peso es la cantidad de algún objeto que es pesado para saber su precio o condiciones de salud
1.2Imagine que en una región determinada se produce una sequía. ¿Cómo encararía el problema un científico, un hombre práctico, un pensador religioso o un poeta? Trate de escribir un párrafo que represente la visión de cada uno y de relacionarlos luego en un comentario final.
Respuesta
El científico: Tratara de buscar una fuente de agua sub.-alterna, que pueda suministrar agua potable parareabastecer la zona afectada por la sequía, estudiando todas las posibilidades que pueda proporcionar el entorno, suelo, vegetación, sistemas fluviales etc.
El hombre práctico: Quizás pueda carecer de conocimientos científicos así que buscara la manera más fácil de Aprovechar la lluvia, o buscara alguna fuente de agua antes establecida que le pueda proporcionar agua.
El pensador religioso:...
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