El conocimiento escolar y su enseñanza
Páginas: 19 (4729 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2012
Autores: Daniel Iturralde - Susana Emanuel Edición: Fernando Daniel Majas. Diseño Gráfico: Gastón Amaya Dirección comercial: Sergio Dario Tapia Dirección editorial: Daniel Iturralde.
EL CONOCIMIENTO ESCOLAR Y SU ENSEÑANZA
ISBN: 978-987-1333-18-9 Copyrigth 2010 Reservados todos los derechos. Ninguna parte de la publicación, puede ser reproducida, almacenada o transmitida de ningunaforma, ni por ningún medio , sea éste electrónico químico, mecánico electroóptico, grabación, fotocopia, o cualquier otro, sin previa autorización escrita por parte de la editorial.
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723 IMPRESO EN ARGENTINA Febrero de 2010
EL CONOCIMIENTO ESCOLAR Y SU ENSEÑANZA
-
INDICEIntroducción.................................................................................................................. 9
MÓDULO Nº 1 EL CONOCIMIENTO............................................................................................. 11
Los modos en que el hombre se relaciona con la realidad......................................... Las distintas formas del saber....................................................................................Saber cotidiano........................................................................................................... Actividades del módulo............................................................................................... Saber científico........................................................................................................... Actividades delmódulo............................................................................................... El origen del conocimiento.......................................................................................... El racionalismo - El intelectualismo............................................................................. Actividades delmódulo............................................................................................... El conocimiento escolar............................................................................................... Actividades del módulo................................................................................................
12 13 13 14 15 16 17 17 19 25 26
Modelos deenseñanza.................................................................................................... Cooperación entre pares en el aprendizaje y la investigación grupal............................. Indagación....................................................................................................................... Conocimiento..................................................................................................................Actividades del módulo................................................................................................... Juego de roles................................................................................................................. Actividades del módulo................................................................................................... Indagaciónjurisprudencial.............................................................................................. Actividades del módulo................................................................................................... Familia de modelos de procesamiento de procesamiento de la información................. La familia de los modelospersonales............................................................................. Familia de los modelos conductuales............................................................................. Actividades del módulo...................................................................................................
72 73 75 75 77 78 82 83 86 87 106 109 114
MÓDULO Nº 4 ENTRE LA TEORÍA Y LA PRÁCTICA: LA GLOBALIZACIÓN..................... 117...
EL CONOCIMIENTO ESCOLAR Y SU ENSEÑANZA
ISBN: 978-987-1333-18-9 Copyrigth 2010 Reservados todos los derechos. Ninguna parte de la publicación, puede ser reproducida, almacenada o transmitida de ningunaforma, ni por ningún medio , sea éste electrónico químico, mecánico electroóptico, grabación, fotocopia, o cualquier otro, sin previa autorización escrita por parte de la editorial.
Queda hecho el depósito que marca la ley 11.723 IMPRESO EN ARGENTINA Febrero de 2010
EL CONOCIMIENTO ESCOLAR Y SU ENSEÑANZA
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INDICEIntroducción.................................................................................................................. 9
MÓDULO Nº 1 EL CONOCIMIENTO............................................................................................. 11
Los modos en que el hombre se relaciona con la realidad......................................... Las distintas formas del saber....................................................................................Saber cotidiano........................................................................................................... Actividades del módulo............................................................................................... Saber científico........................................................................................................... Actividades delmódulo............................................................................................... El origen del conocimiento.......................................................................................... El racionalismo - El intelectualismo............................................................................. Actividades delmódulo............................................................................................... El conocimiento escolar............................................................................................... Actividades del módulo................................................................................................
12 13 13 14 15 16 17 17 19 25 26
Modelos deenseñanza.................................................................................................... Cooperación entre pares en el aprendizaje y la investigación grupal............................. Indagación....................................................................................................................... Conocimiento..................................................................................................................Actividades del módulo................................................................................................... Juego de roles................................................................................................................. Actividades del módulo................................................................................................... Indagaciónjurisprudencial.............................................................................................. Actividades del módulo................................................................................................... Familia de modelos de procesamiento de procesamiento de la información................. La familia de los modelospersonales............................................................................. Familia de los modelos conductuales............................................................................. Actividades del módulo...................................................................................................
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